——题记
天微微凉,雨滴轻轻飘,又是一个下雨天。每到这样的雨天,我都有一个习惯,就是在窗前,望着雨滴疯狂的落下,就好像是我对书的热爱。日复一日,年复一年,不知不觉我已成为一名少年,却依然记得,这场雨天的约定。
12岁的雨季
在我12岁那年,才对好书有了真正的定义,才对好书有了真正的好感,初具欣赏能力。也许是看到了我的变化,母亲为我买了一套书,《钢铁是怎样炼成的》,绿色的封皮。是奥斯特洛夫斯基最具影响力的国际巨作,它塑造了一个在的暴风中成长起来的英雄的形象。保尔在幼年便饱偿了人间的心酸,目睹了腐朽的旧社会中社会底层人民的困苦。少年时的保尔是一个外表好斗,但内心正直坚强的少年。在革命的风暴到来时,他地参加了红军,加入了骑兵旅与波兰侵略者展开了战斗。这本书,让我在这个年纪,初次感受到了社会生活的黑暗与艰辛,我决定,一定要像保尔一样,做一个坚强自力更生的少年。
13岁的雨季
我又成长了一岁,阅历也又多了一分。这一年,流行一些古代电视剧,什么穿越剧,复仇剧应有尽有,由于太过着迷,妈妈下令不许看电视,无奈,我只好又想起我的老友——书。这一年,我打算看完《红楼梦》。一部含笑的悲剧。描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡,同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。很过瘾,我也算是一个饱读诗书的人啦!
14岁的雨季
14岁的我,就是今年,每长大一岁,对生活的感悟就多一分,今年,我正在看《悲惨世界》,里面有一段话,我烂熟于心,“人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面对每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。”今年会考的失利,我悲伤了很久。直到看到这个特殊的名字,看到里面的爱情悲剧与生活悲剧,我才终于发现,任何挫折,都无法抹去生活的快乐。
雨停了,我合上了书。雨季读书,真好!
我酷爱看书,特别是童话、小说,还有一些作文集,对于这些,我都非常感兴趣,侦破小说更是我的最爱。家里的书柜里早已塞满了各种有趣的书籍,新华书店的图书我也看过不少。我们的生活离不开读书,就像鱼儿离不开水。对我来说,读书更是一大乐趣。
记得三年级时,一本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时刻吸引着我的眼球,读得我如痴如醉。读到后面,我感慨万千。感受到了小豆豆的天真纯洁,又读到了战争的恶劣。书中的悲欢离合使我牵肠挂肚,每天都不禁要翻上几页。可是因为临近期末,进入紧张的复习阶段,看闲书的时间越来越少,我又实在按捺不住对阅读的渴望,只能想方设法地抽空看书。有一次,晚上复习得很迟,妈妈催我上床睡觉。
我闭上眼,假装睡觉,待到妈妈走后,我蹑手蹑脚的溜下床,小心翼翼地捧起书,趴在床上津津有味地读了起来。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,顾不上眼睛的疲劳;正当我看得入迷时,妈妈发现我房间里的灯亮着,就走过来。我听到妈妈的脚步声,一时手忙脚乱,急忙把书塞进枕头底下,迅速拉上被子,可还是逃不过妈妈的“火眼金睛”。听我述说了事情的过程后,妈妈笑着说:“你呀,真是一个小书虫!”后来那一整夜,我都在思考书的内容与情节,梦见了小豆豆和她的小伙伴们,仿佛自己正在同他们一起学习,一起玩耍。
直到吃晚餐时,我还念念不忘《窗边的小豆豆》,于是一边看书,一边吃饭;我目不转睛地盯着书本,越看越起劲,好像那是一道美味佳肴,看得十分投入。我只知道不断地把白米饭送进嘴里,却根本不往饭桌上瞟一眼。满满一大碗米饭已所剩无几,然而一桌子丰富的菜肴我都丝毫未动,我自己却浑然不觉。直到妈妈来看我我才反应过来,妈妈见了,也无可奈何地说:“唉,真拿你没办法了!”
广泛阅读也使我尝到了甜头。在第十一届“语文报杯”小学生作文大赛中,我费尽心思,运用自己丰富的想象力,平时积累的好词佳句这时可派上了用场,我又用尽了各种修辞手法,并反复地修改。终于,功夫不负有心人,我荣获省级一等奖,这可都要归功于我平时的勤阅读,多积累呀!
读书的作用可多了,古人说它能明智、修德、养性,书与我们密不可分,是我们的良师益友。当我们如饥似渴地读书时,不仅得到了无限的知识,也收获了不尽的乐趣。同学们,让我们尽情地读书吧!
我是一个名符其实的“书虫”,回忆起我读书的故事,那真是有喜有忧,有笑有泪……
从读一年级开始,我天天都读爸爸书柜里的书,直到我把书都差不多读完了,爸爸就带我去了书店。那次,我和爸爸买了很多很多的书,有《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小学生作文辅导大全》等等,各种各样的书籍应有尽有,都可以堆成一座“小山”了。我高兴的一蹦三尺高,整天都把书捧在手心里,爱不释手。我上哪儿都带着书,逛街、旅游,甚至睡觉都要把书放在枕头底下。没过几周,爸爸就会带我去一次书店。每次去书店,我都会去汲取书的“营养”。书,可以提高我的写作能力、丰富我的想象力和获取一些课外的知识。
记得读五年级的时候,有一次,我路过一个书报亭,那老板喊道:“小姑娘,快来看啊,这些书可好看啦!”我本以为是什么作文书之类的,哪知道不看不知道,一看吓一跳,那些书面上印的都是对学生成长不利的图片,我差点没昏去。这时,一群流里流气的小青年走了过来,我吓得急忙跑开了。他们挑选了一本书,一边走一边津津有味地看了起来,时不时还歪着头坏笑两下……唉,现在书贩子的品德也太差了吧,我真感到气愤!
我本来就爱读书,再加上我平时看书和做作业的姿势不正确,这下可好了,从读六年级开始,我的鼻梁和耳朵上“架起了一座桥梁”——戴上了眼镜。现在我确确实实是个“书呆子”的模样了。在这里,我想提醒朋友一下,千万不能学我,要知道戴眼镜可麻烦着呢,每天都需要保护好眼镜,而且每周都要洗一下眼镜……总而言之,戴眼镜的害处很多,你们一定要保护好眼睛哦!
我不仅喜欢读作文书,也比较喜欢看笑话书。它不但能让我开怀大笑,而且还有好处呢!那是一天下午,妹妹不知怎么了,号啕大哭地走过来,扑进了我的怀抱。一询问,原来是她不听话被姑姑打了一下。我连忙帮她擦眼泪,然后给她讲了一则笑话,名叫做《逗你玩》。我讲得津津有味,讲到兴头上时还忍不住做几个动作。果然,我一讲完,妹妹就破涕为笑。姑姑跑了过来,松了一口气,说:“这丫头特别能哭,我刚想来哄哄她,没想到你竟然把她逗笑了,谢谢你了。”“没事儿。”我看着笑容满面的妹妹,心里比吃了蜜还甜会心地笑了。
我读书的收获真的不少:有喜有忧,有笑有泪,既丰富了生活,又增添了智慧。
书是人类文化的载体,它为全球各地的人们的沟通提供了一个理想的渠道。
俗话说:巧妇难为无米之炊。没有好的原料,即便拥有极高的科技,那也不能完成预期的目标。所以,看书,就要看好书。例如,中外名著,毕竟它们经住了时间的考验。好书也可以是与自己的专业有关的书籍,因为它们可以帮助自己提高专业素养。所以,对我们有帮助的书就是好书。但是,书中的垃圾是绝对不能看的。它们浪费了我们的时间、精力,使我们无力工作,甚至荒废人生。
做任何事情都要讲究方法,掌握了有效的读书方法,就可以达到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去读书,就只能像一只无头苍蝇一样乱飞乱撞。行里人看门道,行外人看热闹。读书,就要运用所学的知识去分析,去学习。将其中的精华收录下来,以丰富自己。取其精华,去其糟粕,这样去读书才可以达到最佳效果。
读书的重点在于“读”。只有大声朗读,才可以读出最佳效果,才可以发挥读书的最佳效果。读可以顺畅身体,使身体中的气息通畅。在读书的同时也锻炼了身体,这岂不是一举两得的好事?身体是革命的本钱,在革命的同时也不忘记身体,这才是真正的革命。以身体为代价来获取胜利是不值得的。因此,“读”也是读书的一个重要环节。
只是死读书,而不将它运用到生活中去,这是不应当的。学以致用,我们要将读书所学的对我们有帮助的知识运用到生活中去。我们读了、记了就要用,将读书读到的运用起来。这可以提高我们的涵养,同时检测我们读书的效果。而读书只是为了达到一些目标,不自觉去读,或是只读一些毫无意义甚至有害的书籍来娱乐,那读书还不如不读,这样读书,只会浪费我们的时光,读书也因此变得没有意义。
总而言之,我们要将读书作为生活的一部分。因为读书对我们的成长有着不可替代的作用,认真读一本好书会使我们获益匪浅,它会使我们学到更多的知识,收获更多的阅历。这是课堂上老师教不到的。所以,有人说,书就是老师。看来,这话一点也没错。
读书是一门高雅的艺术,只有善于读书的人才可以领悟到这门艺术的真谛。
书是人类进步的阶梯。读书,并不是来到学校学习就是读书。真正要把书读好,必须明白以下三个问题。
第一个问题是为什么读书,这是第一个关键问题。观天下读书人,一般有两种心态:实用和兴趣。实用是把书当作一种手段,以适应工作,职业和财富为目的。兴趣则是出于爱好,喜欢,把书当作一种享受。现在的许多学生不知道为什么要读书,只为了考个好学校,将来找个好工作,属于被动学习,在一定程度上就是成为“高智商的低能儿”的原因之一。
二是读什么书。人类的精力是有限的,而书是无穷无尽的。要减少读书的盲目性与随意性,增强针对性,最好的办法就是读经典的书。经典就是有生命力的,经得起实践,历史和人民检验的,可穿越时空的东西,可使我们改变心态的东西,反复读经典,每次的心得和收获都不一样,经典的如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等,都是值得我反复阅读,反复了解的经典名著之最。
三是如何读书。孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆。”读一百本书而不思考,不如思考读一本书。古人也不是完人,也有认识不足的地方,甚至错误的地方。有些观点和论断,在当时的历史条件下是正确的,用新的看法来说,可能是不合时宜的;也有的观点和论断、也可以结合新的实践创新发展的。所以,我们读书要边读边思考。不仅思考还要掌握其中蕴含的哲理,读起来人也就有了力量。
通过读书,我们可以获取知识,但这些知识很零碎,就像碎片,没有系统的知识,就没有多大的价值,这就需要活化知识,把这些零碎的碎片组织起来,形成系统。人的大脑好比一张内存,在这里面储存了大量零碎的知识,而不去把它总结运用,加以理解,无非是在脑海容量多占了点空间而已,这样的知识越多,内存就越小,反应越慢,脑子便容易僵化。
知识是冰,是死的,而智慧是水,是活的,只有把无用的冰转化成为有用的水,把知识转化为智慧,才能到达读书的真正境界,达到读书的真正目的,从中得到真正的乐趣。
小时候,每到周末,妈妈总带我去阿姨家玩,那是我一星期中最开心的日子,因为在阿姨家旁边有一个很大的书城。
还记得第一次去书城时的情景。那天我拉着妈妈的手,穿过熙攘的人群,跨进书城的大门,顿时被眼前壮观的景象惊呆了。宽阔的大厅简直是书的世界,光书架子我都已经数不过来,更别提每个架子上那满满的一排排的书。
乘着电梯而上,二楼!全是书!三楼!四楼!仍然全是书!唯一不同的是越往上书越多,人也越多!大人、小孩在书架子间穿梭、挑选。只见他们目光锁定后,一手用力按住两边的书,一手轻轻抽出那本中意的,如饥似渴地看了起来。他们或坐、或站、或靠、或俯;有的喜上眉梢,有的愁眉不展,有的一脸庄重……这一切的一切都让小小的我感到震撼、好奇。我甩开妈妈的手,冲向不远处的绘本书架,挑来一本,也认真地看了起来。《花婆婆》、《爷爷一定有办法》、《逃家小兔》、《猜猜我有多爱你》……看看这本好看,看看那本也精美。每当看到一本,我曾经从妈妈那儿,或老师那儿听过的故事,更是觉得心情像踩上了幸福的云朵!
那天,5岁的我,第一次从书城带回了属于我自己的书。回家后,我学着妈妈小心翼翼地把书摆到了书柜上。看着它和其他同伴整齐地站在一起,我很开心,也觉得特有成就感。于是我跟妈妈约定,以后每个周末都要带我去书城,我要让书站满家里的书架!
就这样,一个周末接着一个周末,我总会准时出现在书城,经常一看就是一下午,甚至一整天。“周末去书城”成了我一星期中最大的憧憬。也就这样,书一本接着一本,我的书柜里有了更多的朋友。
书成了我生活中的好朋友,我不再只依赖妈妈或老师给我讲故事,我慢慢地学会了自己看书。从绘本到童话,从带拼音的插图故事,再到现在的纯文字校园小说……书丰富了我的知识,增长了我的见识,还让我懂得了很多做人的道理。现在,老师推荐的书我是每本必看。每次只要有同学买到新书,我也总会想尽办法向他借阅——不管要对她说多少好话,或者为她做几次值日。如果实在借不到,我也会不依不饶地缠着妈妈,等周末带我去书城买。每每陶醉在那动人的故事、出人意料的情节里,别提我有多快乐,多满足!
书就像阳光照射下,那水面粼粼的波纹,荡涤起我童年生活的层层涟漪;书就像月光辉映中,那满天闪闪的繁星,照亮我幼小心灵的扇扇窗户!书城——遇见你是我的缘!你陪我走过了一个个美好的日子,让我学会了热爱读书,就像我热爱这美好的生活一般!
说起我的读书故事,那可三天三夜都讲不完。一岁抓周时,一大堆五颜六色新奇古怪的玩具我都没拿,伸手就抓了一本《中国古代传统美德》。你说我爱不爱读书?
《西游记》是每个小孩都爱看的书,但是我和《西游记》的故事可特别有趣哟。第一次读《西游记》时,我把书先翻看一遍,把总体大概了解清楚。第二遍,我坚持了100天,每天读一回,把每回中的细节仔仔细细逐字逐句地读了一遍。读完2遍后,我还是觉得不尽兴,又把学霸余朱奕霏请到家里一起读,我们两人接龙读后,互相考书中的内容,答不出来就要做30个高抬腿。这样的方法可太有趣了,既巩固了知识,又锻炼了身体,真是一举两得。
我还有另外一个读书妙招呢!读了三遍后,我对书中的内容已经比较了解了,我突发奇想,做一个思维导图吧!做一个十二面的球体,一面是全书简介,四面是师徒4人的各自介绍,剩下七面则是1-7回每回各一面,因为这7回是全书精华所在,是大部分艺术家取用的“万能模仿器”。最后,我再把这十二面粘起来,中间填上棉花,球形的思维导图就大功告成了。这是我将《西
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