换个角度看什么作文字篇一

我们每个人在人生中都要遇到各种各样的困难，那么也许换个角度我们就有了好的心情，就有了解决问题的办法，就能化压力为动力，化困难为机遇。

烈烈夏日里，在沙漠中，有两个焦渴而且疲惫不堪的人。其中一个人取出了唯一的一个水壶，摇一摇，说：“哎呀，太糟糕了，我们就只剩下半壶水了。”而另一个人却高兴的说：“是吗？真幸运，我们还有半壶水。

其实人生中的很多事都像那水壶中的半壶水，换个角度，换个思维，就会有不同的心情，不同的态度，也就会有不同的答案。从一个角度去看，是濒临死亡的绝路一条，而另一种角度去看，则是充满希望的阳光大路。

一位年轻的女教师问躺在露娜骑上三十年的霍金： “霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声。霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的声音，投影屏上缓慢而醒目的显示出一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心·······

这段话让我们感慨：霍金的换位思考让他的人生更加精彩，他没有因为身体上的疾病就失去了对生活的信心，世人推崇霍金不仅仅是因为他在科学界的伟大贡献，更主要的是他看问题的角度。

爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料，做了一千多次试验，当有人嘲笑他的失败时，他却自豪地说：“我一发现了一千种材料不适合做灯丝！”

这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，源于爱迪生与众不同的思考角度。而正是因为有了这种想法，才有了我们现在使用的电灯。

罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”换个角度，生命会展现另一种美。换一种思维去对待身边的事物，像冬天里的一缕阳光，黑夜里的一丝光明，沙漠里的一眼清泉，他会给你更多的惊喜。

换个角度看什么作文字篇二

生活的路很长，难免遇到荆棘和沼泽，可是路还是要走的，不如换个角度看看，荒凉可能会变成沃土，阴云可能转为晴空。

人生好比橘子，一些人拿到大的抱怨酸，拿到甜的抱怨小，换个角度看问题则会发现更多，还会增强人的幸福感和满足感。

你知道艾金森的故事吗？他从小便因为憨头憨脑遭嘲笑，长大后又多次碰壁，但他在母亲的引导下，换个角度看问题，最终凭借着憨头憨脑的人物形象，幼稚的行为，惹了事不负责任的心性霸占了世界的荧屏，他就是憨豆先生。换个角度看问题，就能扬长避短，促使人走向成功。

著名发明家爱迪生，在发明电灯时多次失败，可他不气馁，换个角度看问题，终成就了“发明大家”的美誉。一生拥有1000多项专利。换个角度看问题，不仅能提升心性，也能使人们发现自己的缺失，成就自我，动物也是一样，刚出生的小鹰会被母亲狠心推下悬崖。效应面临两个抉择，要么摔死，要么飞翔，换个角度看看，这不也是小鹰成长的动力吗？螳螂母亲在怀孕时狠心吃掉自己的丈夫，以保证后代的平安降生，换个角度看看，这不正是生物的智慧吗？换个角度看看便有利于我们更好地了解这奇妙的世界，同时对生灵产生一种油然的敬意。

相反的，不懂得换个角度看问题的人便生活的步步艰难了，他们不懂的事物的双面性，遇到挫折就深受打击，遇到失误就怨天尤人。不懂得换个角度看问题的人可能会生活的很累，因为他们看不到事物的好处，只被事物的坏处阴云笼罩着。那么他也不会有什么作为。

换个角度看问题吧！有时不一定能收获精彩的阳光，但至少不会收获满天的阴云，不会被坏事物打击。换个角度看问题使生活更加绚丽。

换个角度看什么作文字篇三

天色阴沉，远方乌云滚滚，雷声涌动，似乎预示着有什么事情要发生。

因为天公不作美，小明和小丁只好在家中玩数字积木。两人都已到了关键的步骤，小明还差一块“6”，小丁还差一块“9”。

这时，两个人同时看到了一块积木，小明高兴的喊：“哈，6原来在这，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”伸手去拿。小丁一把抢过，怒气冲冲地说：“这明明是9，哪里是6，哼。”争吵一触即发。

“轰隆隆~~”，雷云逼近，一场暴风雨正在酝酿。

“6！”“9！”争吵声一刻不停，小明紧握拳头，一手指着积木，怒目圆睁，说：“这明明是6，哪里是9，9的圆圈在上面，这在下面，就是6！”小丁左手叉腰，右手指着积木说：“净瞎说！这个圆圈本来就在上面，明明就是9，怎么可能是6呢，胡说八道！”战火升级。

“哗啦啦~~”，乌云终是承受不住，大雨倾盆而下，天地变色。

小明二话不说，一把抢过积木，撒腿欲跑，却被小丁一把扯住。小明一脸怒气地说：“这哪是9啊，你看清楚了，这是6！6！！”小丁脸涨得通红，骂道：“哼，这就是9！9！！快给我，别怪我翻脸不认人！”战火熊熊燃起。

“哗啦啦~~”，“轰隆隆~~”，大雨伴着雷声一泻而下，整个世界一片昏暗，仿佛世界末日来了。闪电划破了天空，也来助阵。

“6！”“9！”“6！”“9！”小明与小丁仍在激烈地争执着，两人谁也不让谁。突然，一阵狂风刮了进来，把积木转了个圈，小明和小丁却突然停手了，都目瞪口呆的看着积木。小明看到了“9”，而小丁看到了“6”。两人愣了一会儿，想明白了什么似的，突然抱在一起，把积木合二为一，把那块积木放在中间。两人都歉疚地看看对方，又和好如初了。

雨，悄悄地停了，雨后的世界一片桃红柳绿的情景。

换个角度，你会发现许多新鲜有趣的东西。比如你横向切开一个杨桃，会发现果核是一个五角星的形状。

换个角度看世界吧！你会发现许多有趣的事物。

换个角度看什么作文字篇四

“横看成岭竖成峰，远近高低各不同。”这句诗告诉我们，对于同一件事物，站在不同的方向，角度去观察，思考，能够得到不一样的结果。

初中政治书上有一则故事我记忆犹新，两个人，身处同样的大沙漠中，同样的只剩下半瓶水，一个转为消极的人说：“哎，只有半瓶水了！”另一个人对着同样的半瓶水说：“还好，还有半瓶水！”这则故事的结局当然是后者走出了大沙漠，前者则未能走出沙漠，并命丧于此。

同样的境遇，不同的对待，得到如此不同的结果，或许有人会说，他们命该如此，其实不然，这样的结局只源于他们对被困沙漠这件事的态度，分析事情角度的区别与不同。

古时候，有一户住在边塞的人家。有一天他家的马跑去了塞外，邻居前来安慰，他却说这是福气，几个月后，他的马带回了一匹匈奴骏马，邻居们又前来祝贺，他却说这是种祸患家中的好马很多，他的儿子又好骑马，一天，他儿子从马上摔了下来。摔断了腿，他却又说这是福气，一年后，胡人入侵，青壮年大多战死沙场，而他的儿子却因腿瘸不能当兵，和他一起保全了性命。

“祸兮福之所依，福兮祸之所依”塞翁与常人对事物不同角度的看法，带来一种豁达。凡事都并非绝对，是可以相互转化的，这主要取决于你所站在的角度，在学习生活中，我们更需要选择一个好的，对我们学习有利的角度。

我想很多同学都有这样一个问题科目吧，英语！更令人头疼的便是记单词了，每每翻到单词表，看到那么一大版一大版的单词，一想到它们全部都要一一记下，不就会心生恐惧又何谈记住它们呢。

我们都只看到，想到这么多单词全部要记却没想到时间的问题，这么多单词并非让你一次全部记完，我们可以任务性的去记，一天记几个，一天记几个，这样逐日累积，不就轻松多了，所以，不要死死的只从一个角度去看问题，有时候，换个角度，或许一切都明朗了！

换个角度看生命，人生的一份希望！

换个角度看祸福，人生多一份豁达！

换个角度看学习，人生多一份明朗！

换个角度看世界，人生多一份精彩！

换个角度看什么作文字篇五

一阵春雨飘落，有的人觉得“好雨知时节”倍感神清气爽；有的人却觉得阴雨绵绵，心里格外压抑。同是一场春雨，不同的角度给人不同的感觉。那为什么要给自己的心灵蒙上一层阴影？从另一个角度看待，你也许会感到心情舒畅。

曾经看过这样一则故事：两个人参加科举考试，都落第了。一个人就怨天忧人，一蹶不振，迷失了方向。而另一个人认为也许是自己文采飞扬，只不过主考不懂欣赏罢了。于是三年后再次考试，一举中第。换个角度考虑问题，多给自己一点肯定，下次就能成功。

再有，塞翁失马的故事就是个很好的例子。塞翁家中发生的三件事，邻人朋友都认为是坏事而担忧，塞翁却不以为然。三悲却成三喜。换个角度看问题，任何事情都有两面性，不同的视角就有不同的结果。与其整天为坏事而悲，不如换个角度乐观看待，谁说坏事不能变好事？

阴雨使人感伤，大雾阻人视线，秋霜打落繁花，寒冰冻封天地。然而却有人发现了玉龙山峦，雾绕群山，霜打枝头，冰封谷底的美感，换个角度看世界，缺憾中也可能蕴含着美丽，只是缺少发现美的眼睛。

换个角度看世界吧！不要逃避苦难与挫折，勇敢地正视，你会发现前途一片光明。

换个角度看世界吧！不要为花谢而悲，落花岂是无情物，化作春泥更护花。

换个角度看世界吧！希望与美丽同在！

换个角度看什么作文字篇六

“啊，笔断水了！”我作业本上的字迹由深到浅。

星期六上午，我在家里做作业。由于昨天晚上在那儿也做了一会儿作业，但没有做多少，也就只好今天上午来补做了。但到了今早才发现笔袋落在了家，现在我手上的笔还是上一次留下来的呢。

此刻的我正在赶作业，为下午去陈子阳家玩做奋斗。可就在这时笔偏偏断水了。不行啊，这个节骨眼上可不能出差错，不然我怎么去陈子阳那儿玩呐。因此，我还是不放弃，死命地将笔芯甩了甩，又试了几次，“嗞”，笔在草稿纸上留下了一道道无色的痕迹。

“唉，看样子我得劳神劳力了。”我正筹划着怎么拿到钱下楼买笔。

“浩伢，还有什么作业要签字的吗？我过一会要出去。”走了进来。

“有哦，有非常多需要背诵的呢！还有啊，老爸我的笔芯没清了，拿三块钱我买一支笔吧！”我看着那根笔芯正要扔进垃圾桶。爸爸从他的裤袋里拿出了钱包，可是竟然没有掏出一张零钱。

“噢，对不起啊，儿子。爸爸身上没带零钱，只有二十块的。要不你先拿着这钱去买，找回来的钱就等我晚上回来后再拿给我。你说呢？”

“啊，算了吧。我一个人带这么多钱在身上，我可不干。要不我就先不做作业，明天再做。怎么样？”我嬉皮笑脸地对爸爸说。

“不行，一定要做完了作业再出去玩。没做完不准出去哈。要不你就把这根笔芯再甩一下，看看有用不？”

“有用的话，我早就弄好了……”爸爸接过我手中的笔芯，看了看，又从口袋里拿出一个打火机。

“哇，不行啊，爸爸！这笔芯可是易燃的，会着起来的。”可是爸爸还是使用了打火机。“咔嚓”，打火机上冒出的火焰不大。只见爸爸用它在笔芯下晃了晃，并来回将笔芯转动。

十几秒后，爸爸收回了打火机，将笔芯还给了我：“快，试试看！”天啊，还要我试，在没烧之前或许我还会相信它是有用的，这烧了之后，我可不确定它还能用。尽管我心里是这么想的，可我还是试了试。

“沙沙”，我用笔在稿纸上写了几下。“哇，老爸，你太神了。这根笔芯居然还能用。”接着，我赶紧把要签字的给了老爸签。

这笔芯虽然还会有断水的情况，但以一个适合的方式去对待它，依然能够使用。咦，我平时心中常存抱怨，但现在看来，我是不是可以选择恰当的角度去看待生活中的不如意事？也许这样抱怨就会减少，快乐就不期而遇。

换个角度看什么作文字篇七

换个角度看问题，你会体会到“柳暗花明又一村”的惊喜。

寒假初，老师布置了一个特殊的作业——变废为“宝”。经过几天抉择，“雪人小挂饰”成了我的首选目标。它不仅外表美观，且制作难度不大，正合我意。材料准备齐全后，我只用了不到五分钟的时间就把雪人的身体结构造好了。现在万事具备，只欠涂色啦。

我先在瓶盖上，轻轻地涂上一层颜料。为了让它更快干燥，我用电吹风吹了一会儿。可涂层的正中竟然出现了细小的裂纹!这是怎么回事?难道是涂层太薄，被风吹碎了?我又把厚厚的色块盖上去，可裂纹仍然顽固地充当着“钉子户”的角色。经过我仔细观察，原来，水粉并没有真正的附着在瓶盖上，它只是暂时粘在面上，一干就和没有粘性的透明胶一样，轻轻一碰就落下来了。但我暂时没有好方法拔掉“钉子户”，只好不停地把水滴在“雪人”的皮肤上，让它给“雪人”除燥。

很快我就发现，“雪人”的生命十分脆弱。一天，妈妈在找文件的时候，不慎让“雪人”跌下书桌，摔得惨不忍睹。看见这一惨状，我的心一下子跌入了谷底。不禁叹了口气，自己又要重新把烦人的颜料刷一遍!就算熬到了开学，也会禁不住路上的颠簸而“毁容”。可我似乎找不到比“雪人”更简单的小制作了，怎么办呢?妈妈见我愁眉苦脸的样子，走过来抚摸着我的头说：“可以把纸替代颜料贴上去吗?或者用白底的啤酒瓶盖什么的?换个角度想问题，也许会有意外的收获。”

把纸贴在上面?对呀，这不是一个很好的方法吗?我怎么没想到?而且纸不会干裂，还更方便在上面作画，实在是“雪人”的救星啦。主意一定，我立刻找来一张a4纸，照着瓶盖剪了三个圆片，画好表情后把它粘在了瓶盖上。完工之后，我忍不住感叹道：“雪人小挂饰的制法竟是如此简单，根本不用大费周章，只需要克服一些思维盲点就行了。”

是的，在我们的思维中，是存在着某些盲点，而我们往往会因此陷入困境中。只要你换个角度想问题，就会有新发现。

换个角度看什么作文字篇八

在现代的社会中，有人错乱，有人迷茫，有人高兴，有人失意，总之，人们在以不同的身份演绎这几乎相同的故事。

放下手中的事，来，跟我一起，聆听一下一一自然的声音吧。

亲爱的人们，在你们难过的时候，想过跟谁倾诉你呢？有没有想过最好的倾听者，其实竟可能是你身边的座椅，他们不会哭，不会笑，只会以一个倾听者的身份静静的听你诉苦。没有任何怨言，大胆的想一下，如果他们有生命的话，那该是多么可爱的小精灵啊！

也许真的能听得到它们安慰你的声音呢！

亲爱的人们，在你们忧伤的时候，想过跟谁聊天吗？其实身边的小动物就是安慰你的最佳人选。他们总是活蹦乱跳的，冲你开心的叫几声，可能就是在安慰你呢。和他们在一起中觉得很快乐，他们不是人类，不会说话，不会用人的视线看世界，它们是很单纯的天使，没有世俗的勾心斗角，但却知道谁才是自己的一生守护的人。

如果你真的很凌乱，那么就养只宠物吧！

亲爱的人们，在你们快乐的时候，想过跟谁分享吗？有没有觉得，在你开心的时候，身边的一切，都特别美好，也许是它们被你的情绪感染了，为你高兴呢！

看！多么纯真的小精灵！

不要老是用自己的立场看世界，那样只会让人觉得你很自私，要学会站在世界万物的角度看世界，那样，我们看到的一切才是最美好的！

换个角度看什么作文字篇九

春风吹走了寒冷，引来了春。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公也感到了;

......试读结束，免费注册后可下载完整电子版(2023年换个角度看什么作文字(汇总16篇).doc)