1、不用辱骂来惩治孩子。
2、激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
3、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
4、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
5、孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。
6、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
7、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
8、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
9、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。”
10、允许孩子玩各种废弃物。
11、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
12、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
13、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
14、丰富的想象力比书本知识更重要。
15、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
16、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。
17、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
18、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
19、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。
20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
21、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
22、向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
23、运动贵有恒,饮食贵有节。
24、结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。
25、母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
26、诚实地评价自己对孩子的感情。
27、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
28、定期为孩子读点东西。
29、帮助孩子成为有个性的人。
30、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏。
31、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
33、在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的。
34、婴儿的情绪,是认识世界的反映。
35、让孩子从小养成读书的习惯。
36、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
37、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。
38、让孩子做他力所能及的事情。
39、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
40、从来不对孩子说,他比别的孩子差。
41、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
42、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
43、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
44、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
45、让孩子独立思考问题。
46、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
47、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
48、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
49、相信孩子的理智并信任他。
50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
51、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
52、帮助孩子修改他的作业。
53、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
54、如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”
55、给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。
56、天赋如同自然花木,要用来修剪。
57、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
58、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
59、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
60、家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。
61、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
62、鼓励孩子编故事,去幻想。
63、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
64、鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。
65、认真地对待孩子的个人要求。
66、良好的个性胜于卓越的才智。
67、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
68、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
69、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。
70、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。
71、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
72、在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
73、没有体谅和信任,便没有友谊。(.)
74、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
75、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
76、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
77、让孩子有机会真正作决定。
78、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
79、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
80、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
1)有效的学习是边缘学习,无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题,病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习,类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
2)学业成绩是人的成长的冰山一角,冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
4)贫穷是教育资源,富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺,富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
5)有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”:“我不同意你的观点,但我誓死扞卫你说话的权利。”
6)成功的教育是“虎父无犬子”,失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
7)让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利,如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令,那么,孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
8)作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶
9)了解并欣赏孩子的特长,让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
10)岁前后严格管理,做孩子的家长;岁前后逐步放手,做孩子的朋友。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九,无效的激励是朝九晚五。
11)孩子的成长需要同伴,只有孩子才能理解孩子,也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己,孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生,但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹,又没有伙伴,“独生”子女就跌入双重的孤独:不仅独生,而且独长。
13)孟子的母亲三次搬家,卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前,不让孩子有过多的伙伴,警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
14)无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
15)好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。
16)好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
17)人类有两件事情最难:一是如何“统治”他人;另一个是如何“教育”他人。——康德语)
18)孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
19)当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
20)中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构,却鲜有自己参加家庭教育培训。
1.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
2.兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
3.孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易,相反在情绪低落精神紧张的状态下,他的信心会减弱,这时即使是一个伟大的教育家再面对他们,也不会有任何办法。唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐自信专注,然后再开始学习。许多被认为没有天赋天生比其他孩子差的孩子,其实并非如此,只是教育者的方法不得当。
4.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
5.每天都抽出时间和孩子单独在一起。
6.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
7.宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
8.家庭关系紧张,父母专制,不尊重孩子的人格,不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
9.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
10.多磨难,从来纨绔少伟男。
11.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
12.只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
14.任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
15.教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
16.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
18.好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,即使有道理,孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。
19.没有体谅和信任,便没有友谊。
20.勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。
21.过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
22.以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!
24.父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。——东方
26.孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会。
27.好孩子都是教出来的。优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
28.父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
29.多一分关心,少一分溺爱。多一分勉励,少一分纵容。多一点表扬,少一点责骂。
30.育儿过程有艰辛,也有欢乐。
1.一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
2.孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导。
3.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
4.父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
5.我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。
7.如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。
8.家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
9.父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
10.结合童话寓意,引导孩子去思考探索,比单纯说理要深刻。
12.明朝思想家王守仁语:“大抵童子之性,乐嬉游,而惮拘俭,如草之始萌芽,舒畅之,则条达,摧挠之,则衰萎。”
13.让孩子吃点苦,他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
14.良好的个性胜于卓越的才智。
16.多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅
17.幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
18.”磨难“好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。——李浩
19.好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯,都是我们做父母的有意无意培养出来的。
20.浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。
21.基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
22.父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
23.对于孩子来说,生活就像一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。
24.在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
25.做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
26.对症下药方可治愈疾病。
27.满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。
2.教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
4.每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
6.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
7.一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。——詹·马修斯
10.美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
11.没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
12.活教育教人变活,死教育教人变死。——《陶行知文集·师范生第一变》
19.领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
21.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
23.给学生一个世界,给老师一片天空。
25.欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
26.即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
27.你如果想要儿童变成顺从并守教条的人,你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力,你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。
1、家庭教育的任务,首先是父母教育父母学习。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
4、一个行为反复养成习惯,习惯反复形成品质,品质改变命运。
5、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
6、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
7、父母不要万事代劳,剥夺孩子的生活自理能力。
8、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
9
......试读结束,免费注册后可下载完整电子版(最新家庭教育名言警句让您的家庭受用一生 家庭教育名言警句(通用9篇).doc)