书法考级作文指南-第1篇

今年寒假，我去参加了一个书法考级。

一开始，教练给我们分了工。教练先让我们练习一下横、竖、撇、捺、钩、隶、楷。教练让我们先练习笔画，然后写下每个笔画。这一步我们练得很仔细。

教练让我们练习的时候，要写好字的前半部和后半部，要写上横、竖、撇、捺和行。

教练要我们先练习竖和撇的笔画，教练说写一横一竖，写一行一行。教练让我们写一行一行，写三行一行。

教练说写一行要写好三行。

我写好了三行，教练又说写三行是横竖两行。

我写好了两行，教练让我们写四行，写三行是两行的。

教练让我们写了三行。

我写的一行是两行的。

写的三行是三行的。

教练又让我们写三行的时候，我一直没有把横和竖竖写直直。

教练说我写得不好。

我只写了三行，写了一行。

教练说三行的时候我还在原地写。

我说不行。

教练就让我写了四行。

我写了六行之后，教练又让我写一行一行的。教练说写的很好，让我写三行。

教练说写得很好。

教练还让我们练习了一下横和竖竖两行。

教练说：“这样写是竖竖两行的。

教练让我们写一行。

我写了两行，教练又让我们写三行。

教练说写的挺好的。

我只写了八行。

书法考级作文指南-第2篇

墨香环绕鼻尖，时光悄悄流逝，提笔还是正值当午，收笔却已近夕阳。转眼，书法已让我着迷。

初练书法，尚显懵懂，写什么都满怀好奇，却不过一刻，早已厌烦，不愿再次提笔。每次上课都不情不愿，却总暗中羡慕那些写字行云流水，每首诗都一气呵成的哥哥姐姐，总觉得那模样好不帅气。

渐渐的，我习惯了书法，渐渐的，我喜欢了书法，渐渐的，我对书法充满了着迷。

有一次，父母有事外出，我无聊至极，便想自学写一首诗，好在下周的书法课上大放异彩。我熟练地摆好用具，坐了下来，自然地提起笔，临摹起这首《赠汪伦》。刚开始写了一遍，字的用笔略带一丝不自然，粗看整体马马虎虎，细看却处处是破绽。尤其是那个“声”，写得惨不忍睹。我没灰心我已对这种困难习惯了，不再如第一次般不知所错。我开始字字斟酌，一字一字地练习。

起初的半句还较为简单，我仅练习几次，字形便尚可。直到碰到“声”这个拦路虎，我便直皱眉头，已练三行，却依旧毫无进展。我略显烦躁，越写越糟时，发现自己心态过于急躁，便强迫自己整理好心情，叹了口气，舒展了下眉头，便低头接着练习。这次我吸取了前几次的教训，认真地观察了一下字帖上的原字，重又开始一笔一划练习。良久过后，字稍显雏形，我再接再厉，再次认真练了一行，它终于成为了我的手下败将。我喜上眉梢，低头接着练字。

“嘎吱”一阵开门声“惊醒”了我父母已经回来了。再望向窗外，已近落日，才发觉我已无意识地学了三首诗。

书法真让我着迷，让我忘记了时间的流逝。

书法考级作文指南-第3篇

我有一个梦，就是希望有朝一日能参加书法比赛。

学习书法的经历是枯燥的，有时你走进书法时，能听见呜呜的哭声，那是在家长的强迫下练习写字，因为坚持，手渐渐地灵活起来，字也变得清秀，漂亮了。

前不久，老师给了我一个比赛的机会，参加青少年书法比赛。听到这个消息，我既兴奋又不安，兴奋是终于有机会能去参加比赛了，不安是如果临场发挥不好的话，可能辜负老师对我的期望。

我要临摹的内容是《赤壁赋》，这是赵孟頫的作品，字体清透，笔画粗细不一，上笔接下笔，有不小的难度。为了发挥好，在老师的指导下，我每天坚持不懈地练习，仔细琢磨每一个笔画，我越来越自信，老师也向我投来赞许的目光，我对未来充满了憧憬和向往。

比赛那一天终于到来。

在人山人海的比赛场地，我轻轻吁了口气，开始临摹。拿起笔沾了点墨，在宣纸上写了起来，裁判也在旁边看着，下手的速度更快了，在裁判的目光下，我不断地挥着笔，手开始轻盈起来，行云流水，笔墨在灯光下如钻石般闪闪发光。我沉浸在自己的世界里。不知过了多久，我将宣纸交了上去，等待着结果。

一会儿，裁判分奖状了，一等奖林源……什么，我竟得一等奖了。

我登上颁奖台，领了奖品，台下雷鸣般的掌声从无数观众手里发出，震得我的心颤颤的，瞬间，我被幸福包围。不经一番寒风刺骨，怎得花扑鼻香！

书法考级作文指南-第4篇

今天下午学校就要举行书法比赛了，我也报名参加了比赛，一上午，我的心都“砰砰”直跳。

下午刚上完第一节课，老师就让我们拿着“文房四宝”去比赛。来到了多媒体，我看到有很多的哥哥姐姐也来参加比赛，赛场热闹非凡。老师提出了比赛的要求后，比赛正式开始了。我突然觉得心里又有些紧张了，不过，我很快就静下心来，铺好桌布，拿出宣纸，将笔墨纸砚一一准备好了以后，开始书写我的书法作品，不一会，我在作品纸上写下了“江山无限好祖国万年春”这几个字。看着我写的`作品，心里感觉还不错。

写完后，我抬头看到还有几个哥哥还没有完成，但他们却非常认真的在书写。可以看出我们每个人对书法比赛都很认真哦!

书法考级作文指南-第5篇

是谁忐忑不安呢?哈哈，猜对了，是忐忑不安。

礼拜天，我接到了一个通知：让我在10月23日去书法考级。接到了通知后，我立马开始练习毛笔，练习了大约几个月，终于要去考级了。

10月23日那天，我和妈妈一同去中铁大厦。在电梯里，我忐忑不安，心一直在跳着。到了19楼，碰到了我最喜欢的书法老师——卢老师，他让我先进去准备好。我的心依然忐忑不安。考级了，考场顿时非常安静，可我的心却更忐忑不安。时间一分一秒地流逝，我就这样忐忑不安地考完了级。

这真是一个忐忑不安的一天!在拿到证书之前，我依旧忐忑不安……。

本文作者：蒋欣怡(微信公众号：程老师教作文)。

书法考级作文指南-第6篇

马上又要进行一年一度的书法考级了！我的心中又是兴奋又是激动，还略带着一丝紧张。

我兴奋、激动什么呢？如果我这次写得好，考到六级以上，便能为我以后书法的学习有一种向上的推力，还免不了妈妈的称赞。我紧张什么呢？我怕在写作品的时候，一不小心写错了一个字，一个笔画，那可就麻烦了。哎，我可真是左右为难哪！

我来到兴趣班里，先开始练习一下。我调整好毛笔，蘸好墨，照着范字，看一笔，写一笔，若有不足的地方，在写下一个字时，准能改掉……时间过得飞快，不一会儿，我就要开始写作品了。我接过老师递给我的作品纸，紧咬下嘴唇，额头上布满着密密匝匝的汗珠，双眉紧锁，小心翼翼地调整着毛笔，蘸着墨。要开始写了，我反复地进行了深呼吸，好半天才开始下手。我的头不停地摆动着，目光不停地在范字和作品纸上停留，手紧紧地握着毛笔的笔杆。头脑里，老师讲过的一些重要的地方历历在目、仿佛全世界都只有我和这张作品纸、范字。十分钟过去了……二十分钟过去了……半个小时过去了……我一直都在全神贯注地写着作品。终于，一个半小时过去了，我的作品写完了，我轻轻地放下笔，长长地“吁——”了一声，好像在写作品时用掉了我全部的力气。老师走了过来，看了看，说：“不错，这是你写得最好的一张！”我也情不自禁地笑了。

现在，作品与考级证书都交上去了，只等考级证书的发放。

书法考级作文指南-第7篇

今天天公作美，在这阳光明媚的一天，我们几个同学要去参加书法大赛。来到操场，几丝温暖的阳光洒满操场，参赛选手们都满怀信心、端端正正地坐在桌前等待着比赛开始。

比赛开始了，选手们有的东张西望，有的奋笔疾书，还有的一笔一画慢慢地写着，好像生怕写错了一个字。我在一旁想着：我一定要好好地写，绝不能写错字呀。过了一会儿，参观的同学来了，他们看着参赛选手的字，有的议论纷纷，有的仔细端祥。有一个同学经过我身边时，说了一句：“这字写得真好。”我听了十分激动。

比赛结束了。参赛选手也纷纷议论，有的自信的说：“我肯定会得奖。”还有的说：“唉，倒霉!写错了一个字。”我祝愿我和其他参赛选手取得理想的成绩。

书法考级作文指南-第8篇

1、登录中国书法家协会书法考级中心。初次报考硬笔书法等级考试的不能超过6级，6级以上逐级报考。

2、下载申请表，填写或打印等级评定申请表，填写清晰、准确，每人一份。

3、报到考试中心，报名后不能按规定时间参加考试的，免予退费。

4、没有考试许可证或者考试许可证与本人身份不符的，不得进入考场。

5、参加考试：考生必须在考试许可证载明的时间、地点参加考试，自觉遵守考试纪律。

6、考试时间：每年两次(六月和十二月)。报名时间：一般要提前两个月。

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书法考级作文指南-第9篇

学习书法除了培养兴趣,考级也是重要的一部分,因此书法考级哪个证书含金量比较高呢?以下是小编准备的一些书法考级证书哪个含金量最高，仅供参考。

书法考级含金量高的有：中国书法等级认定、中华文化书法考级、书法家协会认证、中硬联证书等。

1、中国书法等级认定：中国国家体育总局、国家语言文字工作委员会和教育部联合颁布的《社会主义核心价值观书法等级认定办法》是中国目前权威的书法考级认证。该认定办法将书法等级划分为初级、中级、高级、特级和大师级，具有很高的权威性。

2、中华文化书法考级：由中华文化促进会等机构主办的中华文化书法考级，被广泛认可为一项含金量较高的书法考级认证。该考级以传统文化为背景，注重个人书法技巧的展示，通过评定给予不同级别的证书。

3、书法家协会认证：很多国家或地区的书法家协会都设立了相应的书法考级认证，例如中国书法家协会、日本书道院等。这些协会认证的书法级别和标准都有较高的专业性和权威性，可以给予书法爱好者较高的认可。

4、中硬协证书：含金量非常高，中国硬笔书法协会由庞中华、刘金彪等筹备，于1993年经国家文化部批准、国家民政部登记注册的唯一合法的国家级硬笔书法社团。

1、考生须按照准考证上规定的时间、地点参加考级，考生在考级开始前30分钟开始入场。考级正式开始后，迟到超过30分钟以上的考生不允许进入考场参加考级。

2、家长等其他人员请勿进入考场，疫情期间考生须全程佩戴口罩参与考级。

3、考生入场要求：考生应在入场时须出示准考证;准考证上需贴有照片如须现场上交照片，需准备至少两张与准考证上照片同版的2寸照片，背面清楚写上考生姓名、专业、级别和证件号码，入场时交给考场管理员。

4、考场内禁止吸烟，不得交头接耳或高声喧哗，不得随意走动，未经监考人员允许不得擅自离开教室。

5、考生不要将贵重物品带到考场，考场对考级期间丢失的个人物品不承担任何责任。

6、考生在进入考场前必须彻底关闭手机、智能手表等电子设备，在整个考级过程中，手机等电子设备不允许打开或使用。

中国书法家协会书法考级目前设有软笔非专业书法考级、软笔专业书法考级、硬笔书法考级等三大项。

其中，软笔非专业和硬笔书法考级又分为三个等级十个级别：初级(1-3级)、中级(4-6级)、高级(7-10级)。软笔专业书法考级设立一至三级书法考级，其中取得专业三级证书可作为加入中国书协会员条件之一。

1、初级(1-3级)。

主要考核学习者的临摹能力：熟悉毛笔的使用方法，保持正确的写字姿势和执笔方法。通过对法帖的临摹，学习汉字的基本结构，初步掌握汉字书写的基本笔法，达到点画准确，结构比例得当的要求。

考核方式：对临;字体选择：楷书、隶书。

2、中级(4-6级)。

主要考核学习者从临摹到创作的转换能力：通过临摹及初步的创作训练，逐步达到用笔熟练，点画精到，结构及章法完整合理的要求。

考核方式：对临、创作;字体选择(两种以上)：楷书、隶书、行书。

3、高级(7-10级)。

主要考核学习者的创作能力：通过创作和临摹训练的相互结合，达到用笔熟练自然，点画灵动，结构及章法完整合理有变化，并能在传统的基础上具有个性表现。

考核方式：对临、创作、理论知识;字体选择(两种以上)：楷、隶、行、篆、草。

1、北京教育考试院主办的中国书画等级考试书法考试。

这是面向全国艺术爱好者的培训，由中国书画等级考试教育部考试中心主办，设立了多个等级，学习多门艺术课程，有着突出的艺术特点。

2、文化部艺术发展中心主办的书法水平考级。

该等级可以报考的专业有硬笔书法、漫画、书写、书法、国画等，每个专业都会分为不同的等级，同样具有艺术爱好者的人都可以报名。

3、书法家协会主办的社会书法水平考级。

该考级是由文化部批准的全国范围内的专业性考试，招收的是有一定基础的书法爱好者，根据每个学员的不同程度，可分为初级，中级和高级，考级评定一般都由中国书协负责。

以上三种考级的学生在取得了合格成绩以后都可以获得证书，并且都是国家承认的考级证书。

书法考级作文指南-第10篇

1、执笔：

对于硬笔，一般的执笔法，是以中指在下部顶住笔，以食指与大拇指在上部夹压住笔以能控制得住笔，书写起来舒适自然，以笔向各个方向能运用自如为准。

执笔部位低，控制笔的能力增强，但书写时就难以舒展得开;执笔部位高，笔难控制些，但书写长的、舒展的笔画，就能运笔自如些，所以，要自己去认真琢磨、认真体会，找到适合自己的执笔方法。

2、坐姿。

写字时，坐姿也很重要，足安、头正、胸挺、臂开、腹收，这是较佳的学习坐姿，自然也是写字时当遵循的。

3、临摹。

对于初学者，必须反复多次的摹写，然后再临写。如果临得不像，还要继续摹写。如果临摹还不熟练，则须放慢书写速度。

在描、摹、临时，当做到眼到、手到、心到，务必看清楚每一个字的笔画细节，多琢磨，仔细观察比较。

如笔画的长短、曲直、角度、间距、粗细(轻重)、呼应关系等，力求准确，越准确越好。在写连笔画时，必须从起笔到收笔，一气呵成，不可断续而写。先写准每一个笔划，再写好整个单字。

4、字体。

作为硬笔书法，可以对哪种书体感兴趣就练哪种书体，因为硬笔没有软笔那么难于控制。作为实用的练字，能够并且必须从练行书入手。

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书法考级作文指南-第11篇

[摘要]为了全面提高学生的综合素质，传承祖国优秀传统文化，许多高校开设了书法通识课。文章主要针对书法通识课教学过程中存在着各种问题加以讨论研究，力求为高校书法教学模式创新提供参考。

[关键词]高校书法通识课教学模式创新。

一、高校书法通识课现状分析。

考察全国高校书法通识课开设情况不难看出，在实际开课过程中各大院校都或多或少存在一些类似的问题，总结起来有以下几方面：

1.高校对书法通识课普遍重视不足。书法通识课不受重视的原因之一是通识课本身的课程性质为选修课程，再加上学校的不重视，结果导致开课时间不足，且均是考查课的形式。书法通识课需要特定的教学环境，普通教室的桌椅不能满足书法实践的教学任务。另外，

......试读结束，免费注册后可下载完整电子版(书法考级作文指南（模板17篇）.doc)