卫生院院长个人述职述廉报告的写作指南-第1篇

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我是。

xxx。

xxx。

我自。

2014。

年

8

月通过竞聘担任河东乡卫生院院长一职，现一年的试用期已满，在过去的一年里本着兢兢业业干工作，踏踏实实为人民服务的原则，在乡党委、政府及区卫生局的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，带领全院职工稳步实施医药卫生体制改革及医疗卫生各项方针、政策，结合我院发展实际，明确目标，强化管理公共卫生服务积极落实国家基本药物目录制度要求，积极开展新型农村合作医疗和村卫生室规范化建设的工作；努力做好本职工作，为维护群众利益，构建和谐的医患关系，提高农村居民看病就医环境贡献自己的一份力量。通过强化内部绩效考核管理，构建长效机制，提高竞争实力，提升卫生院整体形象，扎实地推动了我院物质文明、精神文明协调发展，并通过有效开展“三好一满意”活动全面加强我院内部管理和人才培养，促进了我院持续、健康、协调发展。现就近一年来的工作汇报如下：

一、遵纪守法，廉洁奉公。

以创先争优为动力，倡导敬业、进取精神；以人才培养为根本，努力提高全院职工素质；以开展“三好一满意”活动为载体，全面提升医疗服务水平，积极构建和谐医患关系；以质量治理为核心，不断提高医疗质量；以安全治理为重点，切实保障医疗安全，严格恪守职业道德、廉洁自律、自觉遵纪守法，认真学

习执行《执业医师法》、《药品管理法》、《传染病防治法》、《食品安全法》等卫生相关法律法规，坚决抵制各种假、冒、伪、劣药品，做好药品购销监督，加大药品购销透明度，严格以一个合格的共产党员的要求来规范自己，经得起人情关、权利关、金钱关、荣辱关的考验，遵纪守法，秉公尽责，品行廉洁。为了本乡卫生事业的发展，不计较个人的得失。

二、业务管理方面：

充分发挥党员带头作用，以身作则，组织全院党员加强自身业务能力及水平，树立院内职工良好榜样。抓管理，出效率，促发展，结合本院实际情况制定合理工作安排，建立长效监督机制，严格按章办事，有计划的、有组织的协调、控制院内诊疗的各个环节衔接，密切配合，使卫生院的人、财、物等各种因素合理安排、充分利用，从而提高自身工作效率及业务水平，为人民群众提供更好的医疗服务。制定完善的学习制度、进修制度，加强绩效考核，督促院内职工不断完善自己，从而进一步的提高自身业务水平。

三、在医疗服务方面：

加强与上级医疗机构的技术合作模式定期召开全院学习研讨会，鼓励老职工通过“传、帮、带”的方式不断提高我院年轻人员的业务水平。在业务水平上本人也严格要求自己，认真学习医学理论知识，并参加了全科医师培训班，带头调动全体医务人员的学习热情、营造良好的学习氛围的作用，并收到了良好的效果。每月定期组织医务人员在下村开展巡回，监督管理各村卫生室的实际工作。继续落实新型农村合作医疗制度按照区合管局的安排，我院及时组织成立了合作医疗领导小组，完善了我院的合作医疗服务管理

制度，保证了合作医疗工作的正常开展和有序进行。为广大人民群众的看病就医提供良好环境。全面落实基本药物制度继续实行国家非盈利性医疗机构药品零差价制度，严格执行药品网上采购及售出“零差价”，并组织专人在院内及各村卫生所每月检查处方用药安全，真正把实惠带给了农民。定期总结常用药物，监督全乡各村卫生室的合理用药，杜绝假药及非法用药的情况发生。

四、在公共卫生服务方面严格要求自己，定期主持由全体人员参加的公共卫生工作会议。

组织村医学习居民健康档案的录入，重点人群分级管理、防疫、妇幼项目工作等。督促协调好公共卫生科人员与全院职工共同按时按要求完成各项业务工作。实行全院职工参与防保工作和居民健康档案建档工作，全院职工实行包村责任制，充分利用一切可利用时间下村做好预防保健各项工作。同时，我院积极完善公共卫生科的计划免疫资料和居民健康档案建档工作，归档管理，促进公共卫生科各项工作稳步推进。我院长期开展健康宣教活动，主要通过下村及乡医集中讲座等宣传途径，向广大农民群众宣传疾病预防知识。

五、乡镇卫生服务管理一体化乡村卫生服务管理一体化是当前理顺农村卫生管理体制、健全农村卫生服务体系、巩固农村卫生服务网络的一项行之有效的手段。

村卫生室一直是农村卫生网络管理的薄弱点，无证行医，非法行医等情况时有发生，我院为继续推行、完善乡镇卫生服务管理一体化，安排专人监督管理镇内所有村卫生室。制定全面、合理的奖惩制度。

六、在后勤方面。

严格管理好水电，通讯等设施的正常运转，为卫生院全面开展工作提供后勤保障。在全院开展爱院卫生运动，实行科室做好各方面的清洁、消毒工作，定期组织全院打扫卫生，消毒工作，并定期检查评分，实行奖罚制度。

以上是我试用期一年的工作总结，不妥之处请各位领导和同事批评指正。

卫生院院长个人述职述廉报告的写作指南-第2篇

周xx,女，xxxx年11月出生，新乡市人。20xx年11月13日被学校任命为生命科技学院副院长，协助院长分管研究生教育、生物技术系全面工作等。

一、加强理论学习，不断提高自身政治思想素质和能力。

本人能积极参加学校或学院组织的各项政治学习活动，关心国家大事，关心时事政治，关心学校发展，按照学校要求，积极参加民主生活会和开展批评与自我批评活动、参加河南省高校教师继续教育学习和干部在线学习。通过学习，不断认识自我，找出差距，明确努力目标，不断改进。通过学习，使理论水平得到了较大提高，对领导科学和领导艺术有了进一步理解，思想更解放，工作思路更开阔，提高以理论为指导解决实际问题的能力，提高决策水平，努力开创工作新局面。无任何违法乱纪行为。

二、研究生教育工作。

生科院现有作物学一级学科的4个二级学科硕士点(作物遗传育种、作物耕作与栽培、作物生物技术、作物生理学)，在生科院的领导下，按照学校的部署，抓住机遇，周密安排，精心把关，20xx年生科院研究生教育工作取得较好成绩，在前期大量工作的基础上，圆满完成20xx年学术型全日制研究生和职业学校在职教师攻读研究生的`面试及招生任务。长期以来，生科院重视研究生教育工作，注重每一个培养环节，研究生培养质量逐年提高。20xx年生科院应届研究生圆满完成学业，顺利通过论文答辩，全部获得硕士学位，如期毕业。该届研究生的毕业课题整体水平较高，选题紧跟学科前沿，技术和研究方法先进，论文写作规范，受到校外评委专家的高度评价。

积极动员和组织有关教师申报学校研究生教学质量工程建设项目，其中由李友勇老师主讲的“细胞遗传学”课程荣获校级唯一的研究生精品课程重点建设项目;顺利圆满完成级全日制硕士研究生和级职业学校教师在职攻读硕士研究生中期考核工作以及级全日制硕士研究生和2012级职业学校教师在职攻读硕士研究生开题报告工作。生科院重视研究生招生宣传工作，按照学校的只适合精神，召开会议动员全体教师积极参与，尤其是硕士生导师，并组织召开生科院农学、种子科学、生物技术及生物工程以及新科学院有关专业毕业生班考研动员和宣传工作，为顺利完成研究生招生工作奠定基础。按照学校的要求认真组织和安排我院级硕士研究入学考试试卷拟定工作，不仅保证试题范围、难度和题量符合有关要求，同时着实做好试卷保密工作。利用河南省研究生创新教育培养基地平台，继续开展与中国农科院棉花研究所及灌溉所等单位的合作，积极探讨充分利用校外科研院所力量共同培养研究生创新能力、适应现代社会经济发展需要的高级科技人才的新模式。

关心研究生的生活问题，在生科院的大力支持下，积极帮助为生活较困难的学生申请助学、助研和助管岗位;积极为他们申请到学校研究生困难补助金，尽力为他们解决困难。

三、生物技术系管理工作。

在生科院的领导和大力支持下，20xx年生物技术系在教学、科研、学生管理等方面取得较多成绩：

3)在20xx年国家留学基金申报中取得佳绩，张志勇、陈颖二位博士获得资助。

4)在两项全省教学技能大赛中获得佳绩：陈颖老师在河南省教育系统20xx年度教学技能竞赛中荣获一等奖并被授予“河南省教学标兵”称号;杨靖老师在第二届全国高校青年教师教学技能竞赛(河南赛区)中荣获二等奖。

作为生科院联点分管生物技术系的副院长，能认真完成组织交给的各项任务;工作上严格要求自己，以身作则，要求别人做到的自己先做到，任劳任怨，认真负责，先人后己，顾全大局。注重生物技术系专业建设和师资队伍培养，广泛收集教师及学生对教学计划的意见，通过生科院校企联合教学指导委员会认真听取企业对生物技术专业人才的要求，根据现代生物科学和人才市场的发展合理地修订教学计划，使生物技术专业的培养规格与现代社会经济发展相结合，保持生物技术专业的办学活力。关心青年教师的成长，言传身教，同时虚心向青年教师学习，从他们那里不断吸取新的东西;组织、落实青年教师“导师制”,经过老教师的传、帮、带，使他们尽快熟悉教学工作的每一个环节，尽快胜任教学工作，迅速成长。

关心青年教师的成长，老教师言传身教，同时虚心向青年教师学习，从他们那里不断吸取新的东西;组织、落实青年教师“导师制”,经过老教师的传、帮、带，使他们尽快熟悉教学工作的每一个环节，尽快胜任教学工作，迅速成长。

关心学生的成长，做耐心深入细致的思想工作，全年召开以树立优良学风、严格考风、鼓励、指导学生考研、就业等为主题的全体学生会议7次，定期听取学生准备考研情况进展的汇报，召开考研经验交流会，组织考研成绩优秀的毕业生离校前向低年级介绍考研经验并解答准备考研的学生提出的相关问题，收到了显著效果。对刚入校的新生进行专业思想教育、介绍完成四年大学学业后的去向，使新生刚入校对所学专业有所了解，对毕业后的去向有所了解，以便及早确立奋斗目标，更好地规划四年大学生活。积极动员和鼓励大学生参加大学生课外科技创新课题，把培养学生的创新能力、动手能力、科学思维能力、团队协作能力落实到实处。

四、教学工作。

作为一名教师，较勤奋努力，关注本学科研究前沿进展，不断学习新知识，不断充实自己。积极开展教学教改研究，努力钻研教学规律和教学艺术。根据自己在国外求学的经历，借鉴西方高等教育教学方法的优点，引进科学的教育思想和方法，大胆探索教学改革新思路，激发和鼓励学生的求知兴趣，帮助学生树立自信和勇气，树立不断挑战自我，超越自我的理念。注重学生综合素质和技能培养，并结合专业特点和就业需要，激发和提高学生的创新意识、创新思维和创新能力，形成了“师生互动，学生与学生互动，形式多元，共同参与”的教学方法，以其先进的教育思想，灵活的教学方法，取得了很好的教学效果，深受广大学生的欢迎。本年度承担本科“基因工程”双语教学、研究生“植物分子育种”等课程的主讲。20xx年度完成教学工作量400个，教学效果较好，被学生考评为优秀。

五、科研及指导研究生工作。

积极投入科研工作，20xx年指导研究生5名(其中全日制生3人，在职生2人)，1名获得学位，顺利按时毕业。承担“植物分子育种”、研究生课程的主讲。

六、不足之处及努力方向。

1.理论学习不够系统;。

3.科研工作还需上新台阶;。

4.在繁忙的工作中应抽出时间积极锻炼身体。

卫生院院长个人述职述廉报告的写作指南-第3篇

本人20xx年3月中旬被任命为分院副院长，主管分院教学工作。分管文理教研室。20xx年9月分院党支部书记赴南疆任职，接管分院工会工作。

二、业务工作。

（一）教学管理与教学改革。

第一，教学管理进一步规范，日常教学工作井然有序。

一是加强对各教学环节的管理和质量监控，确保日常教学工作的有序进行。制、修订了《人文分院教师教学工作考核评分表》、《人文分院听课制度》、《人文分院期末考试制卷、阅卷规范》等相关规章和管理办法。

二是深化教学管理与学生管理的联动机制，实行三级监督机制。任课教师每周如实填写教学日志中的学生到课情况，学生辅导员每天教室、宿舍巡查，教学管理人员不定期检查。强化学生的纪律管理，营造了良好的学习氛围。

三是进一步夯实基础管理，落实工作责任。今年有两名新任命的教研室主任参与了分院的教学管理。分院每周五下午两节课后召开分院教研室主任会议。传达学院教务处布置的各项任务，反馈分院一周的教学情况，安排下一周的工作任务。

四是落实领导、教师听课制度，积极开展教师听课评课活动，分院教师一年听课6次，被听6次，互相学习，取长补短。

五是利用教研活动，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，提升教研活动质量，促进教师科研能力的提高，努力提高教学质量。

六是举办师生教学座谈会2次，了解学生对教师教学的意见和要求并及时采纳学生提出的好的意见和建议。

七是参与学院的教学运行日常检查，根据教务处安排，分院每个单周五配合教务处对教师到课情况、学生迟到情况进行检查登记，截止目前共检查8次。

第二，积极开展教学改革，努力提高教学效果与教学质量。

一是以教学方法探索研究为途径积极进行课程建设并取得了较好成绩。1名教师参加学院“优秀教学成果空间展示活动”获得三等奖，并参加了全国信息化教学设计大赛。2名教师申报的微课程在第一批立项并通过验收。第二批微课程6名教师申报获得立项。在立项的微课程评比中，1名教师获一等奖，1名教师获二等奖，3名教师获三等奖。

二是预科汉语进一步深化分类分层教学，在5月中旬mhk考试结束后，教师选编具有专业内容的阅读学习文本，增加专业群专业汉语初阶课程教学。在预科教学中坚持了每天早晨上课前的早读。由××老师主编的《汉语阅读》教材已交付北京语言文化大学出版社，在审阅中。20xx级新生入校后，分两次对20xx级共750余名预科学生进行了入学摸底考试。按照摸底考试的成绩，将学生分为初级班、平行班和提高班三个层次。其中初级班3个，平行班10个，提高班2个。同时不同层级的教学班级教材、教学内容和考核方式都有所不同。

三是改革课程考核办法。修订了《应用写作实训手册》，在《应用写作》课程上全面推行项目考核。

（二）师资队伍与团队建设。

一是加强外聘代课教师的聘请、培养和管理。9月份开学初，分院对30名外聘教师进行面试、试讲，分三次组织分院相关教师对外聘教师进行听课打分，最终与26名外聘教师签订了聘用协议。分院专职教师共完成3284学时的教学任务，兼职教师完成4376学时。其中预科汉语专任教师完成1368学时，兼职教师完成2639学时；公共课程专任教师完成1916学时，兼职教师完成1737学时。修订了《人文分院外聘教师管理办法》，召开外聘教师教学工作会议4次。分院主要围绕教学规范、如何活跃课堂气氛、项目教学与合作探究教学、教学信息化等内容，集中培训外聘教师2次。

二是以开展社会调研、课题研究、培

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