社会工作督导工作计划的重要性-第1篇
根据《教育督导条例》(__令第624号)和《广东省教育督导规定》(广东省人民政府令第243号)有关规定,为加强对全区中小学贯彻执行国家教育法律法规、方针政策和教育教学工作的监督、指导,深化教育改革,规范办学行为,优化学校管理,全面实施素质教育,提高办学水平和教育教学质量,促进教育优质发展,特制定本方案。
进一步发挥教育督导评估在提高办学水平和教育教学质量中的激励、导向作用,督促、指导中小学校贯彻执行教育法律、法规、方针、政策,遵循教育规律,深化教育改革,优化学校管理,实施素质教育,不断规范学校的办学行为和教师的从教行为,夯实教育基础,提升学校的办学效益和水平,有效促进我区教育整体水平和教育教学质量的稳步提高。
本方案的督导考核内容共分为党建和意识形态工作、领导班子建设、教师队伍建设、学校管理、教育教学管理、教学质量六大部分,每部分细分若干项具体指标,分别予以一定分值;同时,加设奖励分。
(一)党建和意识形态工作(10分)。
主要考察学校的党建工作和意识形态工作情况。
(二)领导班子建设(10分)。
主要考察班子建设、班子成员的工作实绩(包括所任学科成绩、听课情况等)、治校方略、管理措施、重点工作完成情况等内容。
(三)教师队伍建设(10分)。
主要考察学校在师资配置、师德师风建设、业务能力培养,教师考核评价工作等情况。
(四)学校管理(18分)。
主要考察学校安全工作、课程计划、学籍管理、财务后勤管理、校园文化建设和推进学校特色教育等工作情况。
(五)教育教学管理(24分)。
主要考察教学常规管理、校本教研、德育团队工作、功能场室的管理及使用情况、远程教育资源利用情况、体育卫生艺术教育工作开展情况、学生评价工作开展情况以及义务教育控辍保学工作情况等。
(六)教学质量(28分)。
主要考察学校在巩固提高教学质量方面的措施、加工能力、成效、重点指标完成情况。(测试成绩以高考、中考、小学质量监测及市、区统考统评科目为主)。
(七)奖励分(5分)。
根据学校集体或教师个人取得的荣誉,给予奖励分。
区教育局将从20xx年秋季起,组织评估组或委托第三方采用不定期的形式深入各学校,通过察看校容校貌、听取汇报、专访教师、查阅日常工作台账等方式,对照评估内容进行全面督导评估,并印发评估通报(每学年评估一次)。
(一)评估结果分为:优秀(90分及以上)、良好(75分至90分以下)、合格(60分至75分以下)、不合格(60分以下)四个等次,其中优秀等次占10%。
(二)评估结果作为评价学校工作绩效的重要依据,同时作为班子成员的工作绩效,存入个人业务档案,作为评优、评先、提拔的重要依据。
(三)评估为“不合格”的学校,对学校领导班子成员予以调整,学校主要领导向局党组作出书面检讨。任职学校连续两次评估不合格的校长,予以免职。
(一)各学校要高度重视,充分认识督导评估工作在推动学校管理中的作用,积极按督导评估要求做好相关工作。
(二)各学校要严格执行上级教育部门相关管理规定,制订完备的工作计划,加强班子建设,管好教师队伍,加大教研工作力度,在提升学校管理水平和提高教育教学质量上下足功夫,为提升我区教育整体水平做出应有的贡献。
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,办公室主任由蔡奋雄同志兼任,副主任由黄广同志兼任,成员在有关股室及学校责任督学中抽调。
20__年是我中心成立的第二年,趁着社会工作大发展的春风,机构将继续秉承_扎根社区,服务社群,助人自助_的宗旨,在各方的大力支持下,以继续建设好一个凝聚爱心,服务社群的专业社工组织为目标,致力打造扬帆社工服务品牌,扎根__,服务__。20__年度中心工作计划如下:
一、坚持一个中心:以专业服务为己任。
__社工事业现在正处于起步阶段,作为__第一家专业社工机构,我们有义务为社工事业的发展尽一份力。虽然在过去的一年中,我们通过开展青少年、老人服务,让服务走进社区、走进居民家庭,不断推进社工义工的服务模式,但是居民对社会工作的认知程度仍不高,各级部门对社会工作专业服务的内容、方法和意义还缺少认识。
今后的中心工作,我们将以加强__乃至__社工人才队伍建设,发展社会工作为己任,继续坚守社会工作的专业理念,按照社会工作服务程序,运用社会工作的专业技巧,解放思想,克服困难,大胆探索,在社会工作知识的培训、宣传,还是社工岗位的开发、社工专业服务的介入方面,进行积极的尝试,探索本土化的服务模式,积累可推广的经验。
二、做好两项工作:自身建设和社工宣传。
(一)自身建设。
20__年,我们将继续完善中心在管理方面和服务方面的建设。管理方面,继续建立健全与严格执行规章制度,树立中心的品牌意识,打造中心的品牌文化。服务方面,加强项目规范,建立更加丰富的资源库,同时加强与广州等高校社会工作系的联系,挖掘优秀的社工人才,并加强粤港台社工督导的沟通,打造专业的品牌团队。另外,加强员工的培训,提升员工的项目管理水平和服务技巧,提升服务质量。
(二)社工宣传。
社会工作作为中国大陆新兴的一个事业,并不为广大群众所完全认知与接纳,为了更好地开展服务,对于社工的宣传也是现阶段的一项重要工作。
1、深入社区:中心将在节假日不定期到社区举办活动,让居民在参与活动中对社工有深刻的认识。过去的一年中心在南桂、桂园社区的成功充分表明了这一途径的可行性,今年我们将加大力度,扩大范围宣传。
2、媒体:争取与《__日报》、《珠江时报》《__电视台》等__本地媒体合作,发布中心的活动通讯、宣传社工文化,让居民在日常活动中对社工有进一步的认识。
很荣幸能成为__班的社工委员,并能伴随着大家一起走过这一学年。俗话说的好:在其位,谋其职。因此,就本学期的相关工作,我定了如下的计划:
在工作方面。努力做好社工委员应尽的义务和职责,加强本班与其他班的交流,听从上级部门的指挥,及时传达上级部门举办的相关活动等。多和同学们交流沟通,时常配合其他班委举办一些有意义的活动,提高同学们的社会实践能力等,将通过社会实践活动所学到的知识经验运用今后的生活中,进而可以不断完善自身的综合能力素质。现在常提倡一种志愿精神,所以,可能的话,一定会带领大家去做些志愿活动,感受志愿的精神的重要性,这是对实践的一种很好的提前体验。
在学习方面。因为我们所学的专业是城市规划,很大一部分涉及到社会实践的能力,如工程绘图,实地考察,实地勘测等。俗话说的好:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。所以,实践对我们这个专业的学生来说,是相当重要的。所以要时常的做好与老师沟通的工作,与老师时常的交流,从老师那里获得一些关于专业知识的经验,以及如何很好的学习和了解相关课程,从而能领悟到实践的相关要求。当有关的要求涉及到实践时,一定会鼓励大家多多参与,这对于我们的发展可以说是有利无害的,因此,这一点我希望每位同学都能领略到。除此之外,还要时常调动同学们的动手能力,力争为每位同学提供一个实践的平台,鼓励每位同学参加到社会实践中,提前熟悉与自己专业相关的内容,将书本上所学到知识和自己通过实践得来的经验和技术等相结合,努力完善自己的专业知识技能,力求在学业上有所成就。
在生活方面。我与大家共处一个集体,并且还做为一名班干部,所以,在很多事情上,都要以身作则。不能旷课,上课不能迟到,当同学们有困难时,要及时的给予帮助。并且要带头学习,在学习的过程中,要踏实,勤奋,争取一步一个脚印。当同学们在学习上有些困难时,要懂得帮助别人讲题,自己如果不懂得,要及时向老师寻求相关的解题答案,以便更好的帮助同学解决问题。
在创新精神方面。当今时代,创新在大学里成为了一个很重要的话题,通过实践创新,可很好锻炼自己动手能力和脑力,为今后的发展将会有很大帮助。所以,让同学们去学习和学会创新是我本学年的工作重点,我将为同学们全力奋斗。
以上是我本学年的工作计划,我相信,通过此工作计划,将不断指引我去完善自己的工作。
自2006年党的十六届六中全会做出建设宏大社会工作人才队伍的决策部署以来,社会工作作为一门专业助人的职业在建设社会主义和谐社会过程中发挥了重要作用。我国民政工作各个领域都在大力推进社会工作人才队伍建设,优抚医院作为民政服务的重要载体,也逐渐开始尝试建立社会工作人才队伍。河南省洛阳荣康医院作为河南省唯一一所省级优抚精神病专科医院,自2007年就在医院开展社会工作人才队伍建设,是率先在精神健康领域探索社会工作的医疗机构,也是“嵌入式”社会工作发展模式的典型代表。现以该医院为例,探讨优抚医院社会工作人才队伍建设的实践与探索。
一、优抚医院社会工作人才队伍建设的定位。
国家推进社会工作的重点在于推动社会工作人才队伍建设。2010年4月,_中央、_印发的《国家中长期人才发展规划纲要(2010―2020年)》中第一次将社会工作人才纳入党和国家人才发展大局,作为六大主体人才队伍之一进行部署,把社工人才与专业技术人才放在了同等重要的位置。因此,优抚医院也应将社工人才作为医院人才队伍建设的一部分,将社工人才纳入专业技术人员进行培养管理。
二、优抚医院的社会工作介入空间。
优抚医院具有与其他医院不同的特点,使得社会工作有了介入的可行性。优抚医院有以下两个特点:
一是优抚性质。医院作为优抚机构,服务对象主要是患病的伤残军人,为优抚对象提供必要的医疗服务,帮助他们减轻病痛,治愈疾病,恢复健康。优抚工作也是社会工作的主要服务领域之一,在优抚医院开展社会工作符合社会工作发展的趋势。
二是满足患者的康复需要。随着疾病治疗康复由单纯的药物治疗向“生物-心理-社会”医学模式转变,患者的康复不仅需要医疗服务,也更需要心理和社会支持方面的服务,社会工作可以在这些方面发挥其独特作用。
社会工作作为一门在国外发展已经很完善的职业,有着明确的管理体系和分工。从职能上可分为社会工作行政和社会工作实务,行政主要为管理职能,实务为业务职能。根据实践经验,医院社工岗位可分为社会工作管理岗位和临床社工岗位,这两类岗位的具体管理和隶属关系可参照医疗、护理人员的设置方法。管理岗位的职责为制定工作计划、培训、督导、考核、科研以及外联等,临床社工岗位则具体负责开展社会工作服务。按照港台医务社会工作的经验,以每100张床位设置一个临床社工岗位较为合适。临床社工岗位可设置在病区中,具体承担一个或多个病区的社会工作服务。根据《精神卫生社会福利机构基本规范》,社会工作服务主要包括针对患者开展社会适应能力训练、出院前评估、社会救助、政策咨询、社会支持、健康教育、疾病管理服务;针对患者家属开展社会支持、政策咨询、健康教育服务。
四、探索具有特色的社会工作服务模式。
优抚医院开展社会工作服务需要形成有自身特色的社会工作服务模式,满足优抚对象的实际需要。河南省洛阳荣康医院通过近10年的社会工作实务探索,围绕全心全意为优抚对象服务的办院宗旨,结合优抚对象精神病患者的实际需求,探索了“以帮助优抚对象患者构建社会支持系统为主线,围绕社会支持的不同方面凸显社会工作的独特作用,搭建起医院与患者家庭的沟通桥梁,社会工作与医疗、护理、心理咨询、康复服务相结合”的工作模式,帮助患者获得良好的家庭支持和社会支持,从而回归家庭和社会。特别是通过购买专业社会工作服务,在原有院内服务的基础上,增加了社区宣传、家庭探访等外展服务,将服务从院内拓展到院外,把为患者服务的链条从“家庭―医院―家庭”链接起来,凸显了社会工作的独特作用,成为构建患者社会支持系统的主要力量,起到了显著的作用,受到了患者和家属的一致好评。
五、对优抚医院社会工作人才队伍建设的建议。
优抚医院要建立完善的社会工作人才队伍,为患者提供专业社会工作服务,必须将社会工作人才队伍建设作为医院人才发展战略的重要组成部分,使社工成为医院人才队伍中不可或缺的重要成员。从医院机构设置、职能划分上,将社会工作作为医院的一个独立职能,设置独立的社工科,负责医院社会工作的具体工作,并根据100―150个床位设置一名一线社工的标准,开发设置专职社工岗位,形成“专职社工+兼职社工+义工+志愿者”四位一体的综合人才队伍体系。同时,医院可将购买服务项目作为补充,秉承社会工作r导壑倒郏全心全意为优抚对象患者服务,使他们能够真正地回归家庭和社会,实现自身社会价值,落实民政工作“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨。
参考文献:
[1]民政部社会工作人才队伍建设领导小组办公室.中国社会工作理论与实践探索[m].北京:中国社会出版社,2007.
[3]民政部.精神卫生社会福利机构基本规范.2014.
为贯彻_教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(国教督委函[20xx]32号)、江苏省《关于转发_教育督导委员会办公室组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(苏教督委办[20xx]6号)、南京市人民政府的教育督导室《关于组织开展“五项管理”专项督导的通知》(宁政教督[20xx]7号)文件要求,结合江宁实际,组织责任督学开展“五项管理”专项督导,规范学校教育教学管理,减轻中小学生过重负担,促进学生全面发展、健康成长。
20xx年6月11日至17日。
全区中小学(含民办)。
(一)成立专项督导领导小组。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:xxx。
(二)成立专项督导工作小组。
组长:xx。
副组长:xxx。
组员:xxx。
(三)督导分组。
详见《江宁区中小学责任督学挂牌督导一览表》(附件1)。
督导采取听取汇报、实地走访,查阅台账、访谈教师等形式,按照《“五项管理”任务单》开展督导工作。
1.做好准备工作。认真学习上级下发的《“五项管理”文件汇编》,领会精神与要求。通知学校对照《“五项管理”任务单》完成自评,准备相关台账资料。
2.责任督学到校听取汇报、校园巡查、访谈师生、查阅台账、电话访谈,充分了解学校落实“五项管理”实际情况,掌握真实信息,完成督查。
3.当场向学校反馈督导结果,列出问题清单,提出整改意见和建议。
4.责任督学完成《“五项管理”任务单》的督查内容,于6月24日前务必将挂牌督导学校问题清单(汇总)、专项督导报告(一校一报告)及时上报,邮箱xxx@xxxx。
根据学院工作整体要求和部署,社会科学教学部学年度制定以下教学工作计划:
一
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