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    学生宿舍节约用电范文(15篇).doc
    2025-04-07 阅读次数: 3 上传者:天启战神 下载全文

    学生宿舍节约用电-第1篇

    全体员工:

    近期在大环境下,用电缺口增大,和不时错峰用电的状况加剧,公司水电费高居不下,请全体员工树立艰苦奋斗,勤俭节约的.意识,为尽最大努力节约水电,杜绝浪费,特提出如下要求:

    1、做到人走灯关、人离水断,发现漏关水和浪费电的情况及时告知厂部,及时采取相关措施。

    2、杜绝“长流水”和“长明灯”的现象,关“住”点点滴滴,发扬勤俭节约的传统美德。

    3、夏季使用空调应将温度调至不低于26℃,风速不要调到最高档,下班或离开之前,关掉所有电源,彻底杜绝浪费现象。

    4、宿舍无人停留应关掉所有电器电源,如该宿舍无人,电器还处于开启状态,发现一次就将该宿舍的用电补贴取消。

    全体员工都要树立“节水节电,人人有责”的观念,从我做起,从现在做起,自觉养成节约水电的良好习惯,互相监督和制止浪费水电行为,树立大局意识,积极营造节约资源的良好氛围,为建设节约型企业而作出努力。

    特此通知!

    xxx有限公司。

    学生宿舍节约用电-第2篇

    1.节约能源有良方,用水用电没烦恼。

    3.省一下能源,造福千万年。

    4.节约能源不是口号,是一种行动力。

    5.节能n次方,地球更健康。

    6.有能源就有资源,有资源就有本钱。

    7.节约能源一起来,好山好水好将来。

    8.节约能源有良方,充分利用自然光。

    9.节约能源做得好,用水用电没烦恼。

    10.节约能源保护资源,源源不绝。

    11.万般能源众家省,源远流长照世人。

    12.节约能源有诀窍,建筑节能很重要。

    13.有能源就是有资源,有资源就是有本钱。

    14.发展台湾科技岛,节约能源不可少。

    15.节约能源一起来,共创美好的未来。

    16.下班时,在离开办公区前,如果没有其他人在工作,应及时关闭照明灯。

    18.动手做节能,环保又省钱。

    19.若要冷气耗电少,温度适当设定好。

    20.省一分钟电,多一分钟电。

    学生宿舍节约用电-第3篇

    亲爱的同学们:

    身居校园,也许我们并不缺少水,也不会有缺水的危机。但在同一片大地上,我们的一些同胞正饱受着缺水的煎熬,且日趋严峻,已有人为寻找“生命之水”献出了宝贵的生命。为此,在国家抗旱救灾的关键时期,向同学们发出以下倡议:

    1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

    2、在不用脸盆的情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。

    3、减少洗衣次数,衣物可集中洗涤。浸泡衣物时请勿长时间打开水龙头,水掩盖衣物后请及时断水。

    4、充分利用水资源,一水可多用,如将洗脸水、洗衣水贮存起来冲厕所。

    5、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。

    6、发现水管有漏水现象,请马上向楼管老师反映。

    同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!

    节约用水,从我做起!从一点一滴做起!

    祈祷旱情早点结束!

    倡议人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    学生宿舍节约用电-第4篇

    1、教材地位及作用:

    通过这个主题活动,使学生清楚地认识到电在生活中的重要性及如何科学地利用电,让电有效为我们人类的生产、生活服务。

    2、教学目标:

    知识目标:使学生了解在我们生活和生产建设中离不开电。

    能力目标:培养学生动手能力,协作能力,让学生通过活动提高解决问题的能力。情感目标:帮助学生树立节电观念,激发学生科学地利用电资源的意识。

    3、教学重点、难点:

    重点:电在生活中的重要性以及节约用电的必要性。

    难点:培养学生良好的节约用电的习惯,。

    高年级已经具备了对信息进行处理的能力,但还会出现很多问题,教师一定要引导学生,真正发挥小组合作学习的优势,在处理信息时,可以辅助、引导学生进行优势互补,完成本主题活动。

    学生先自主搜集资料,采用任务驱动法教学,学生可以通过小组合作学习、利用网络学习、完成本课内容。

    一、创设情境,导入新课

    先启发学生讨论:假如我们的生活中没有了电将会怎样?让学生大胆发挥自己的想象力自由发言,使学生意识到:我们的生活、工作与学习都离不开电,电对我们很重要。(出示生活、生产中用电的图片,缺电地区及断电地区的生活图片)引起学生对电的兴趣,引出新课。

    二、布置任务、自主探索、协作学习

    采用小组合作学习法:以相邻的原则为分组前提,将学生分成6个小组,小组内讨论制定室内电器使用的种类以及上网搜集家庭节约用电的知识,并对其分类整理,然后使用word和powerpoint软件设计一篇有关节约用电的专题报告。(课件出示学习任务)

    1、布置任务一:学生看书或上网找资料,查一查室内电器使用的种类以及调查方式和汇报方式。

    在学生设计家庭用电情况调查表遇到困难时,可以求助教师,也可以求助其他同学。小组汇报,掌握常用家电的使用方法及用电量情况。

    2、布置任务二:填写家庭用电调查表,1、自己家都有哪些家用电器?2、每个家用电器每天要耗费多少度电?3、现在的电费是每度多少元?4、家里每月应交多少元的电费?(课件出示:用电量的计算方法)

    3、布置任务三:使用word和powerpoint软件设计一篇有关节约用电的专题报告。

    我们每个小组都选出1名学生,负责计算机的操作;选一名小组长进行总体分工与整体引导;选出一名学生,负责自己组内的嗓音监督,在制作完成后我们每个组都要进行作品展示。

    在制作过程中,每组可以派一名同学互相参观各自的作品汲取经验,补充完整自己的作品。在小组汇报过程中,每组派一名同学汇报,其它同学进行评价,说出这篇专题的优点是什么,还有哪些需要改进的。

    三、游戏竞赛,促进思维。

    组织学生进行一个小型的比赛,分成四个小组,先给我分钟时间让学生搜集家用电器省电“绝招”,然后由学生以小组为单位进行汇报,比一比看哪个小组的省电“绝招”最多,哪个小组就是获胜队。

    四、教师总结,巩固提高

    同学们,这次调查活动结束了,我们的生活离不开电,电资源不是无穷的,我们要在生活中利用省电“绝招”去使用电器,将这些省电“绝招”教给爸爸妈妈,让我们一起养成节约用电的好习惯。

    下节课,我们要进行比赛看谁掌握的家电省电“绝招”多。

    让节电行为从我做起,让自己的行动去影响身边的人。为节约用电做出自己的贡献。希望同学们,在生活中都是“节电能手”。

    学生宿舍节约用电-第5篇

    1、冷气空调要省电,温度控制要做好。

    2、照明品质要提高,省电灯具不可少。

    4、来电不容易,度度皆辛苦。

    5、节能标章节约用电,环保标章保护地球。

    6、省一分钟电,多一分钟电。

    7、节约能源一起来,好山好水好将来。

    8、节约用电,避峰让电,同献爱心,共尽责任。

    9、购买电器要记牢,用电效率第一条。

    10、只要举手小动作,成为省电大赢家。

    11、点点滴滴汇成节电洪流,开开关关照亮万家灯火。

    12、万般能源众家省,源远流长照世人。

    13、节能解危机,地球有转机。

    14、节约用电没诀窍,随手关灯为首要。

    15、选购冷气有一套,eer值必需高。

    16、动手做节能,环保又省钱。

    17、随手关灯一小步,节约能源一大步。

    18、随手关灯很容易,积少成多省电力。

    19、多一点理解,担一份责任,献一抹光亮,度一段艰辛。

    20、冷气电扇一起吹,清凉省电又节能。

    21、节约能源有良方,充分利用自然光。

    22、节约能源度危机,共创经济新契机。

    23、节约用电积少成多,节省金钱岁岁年年。

    24、电力是个宝,度度要计较。

    25、节约能源要做好,冷气效率要提高。

    26、一家节约一度电,万家节电度难关。

    27、节约用电珍惜能源,爱护地球你我责任。

    28、随手关灯,随时有灯。()。

    29、地球资源日日少,节约用电不可少。

    30、选购电器有方法,节能标章真正好。

    31、若要冷气耗电少,温度适当设定好。

    32、随手做节能,创造好人生。

    33、随手关灯,利国利民。

    34、若要电费缴得少,节约用电要做好。

    学生宿舍节约用电-第6篇

    为培养学生良好的生活习惯,加强对学生的生活管理,创造良好的育人环境,促进宿舍的.规范化、标准化建设,提升宿舍管理水平,制定如下规定:

    一、宿舍内外必须保持整洁,要求做到:

    1、各宿舍要建立值日生制度,每天清扫,每周大扫除。

    2、学生起床后必须整理好自己的床铺,叠好被子,统一安放,床单要拉平,床上的物品要整齐。被褥要两周洗涤,保持清洁。

    3、各种物品要保持清洁,摆放整齐美观,肥皂盒、毛巾、牙刷、杯子、书、鞋子等,按线状排列。

    4、不准向窗外倒水或乱抛果壳、纸屑。

    5、人人重视公共场所的清洁卫生,走廊、楼梯等做到不堆积垃圾、无纸屑、无果壳、无痰迹。

    6、不准在宿舍里就餐。

    二、严格遵守作息制度,上课及自习不得回宿舍。特殊情况需要回宿舍,必须有老师批准。

    三、节约用电,做到人走关灯的好习惯。室内一切设备不得擅自拆装或随意搬到室外;假日、节日最后离开宿舍时必须关好门窗、电灯,门要上锁;爱护公共财产,损坏公物照价赔偿。

    四、学生必须按舍务教师安排的宿舍与铺位就寝,未经学校舍务教师同意,不得自行调换宿舍与铺位。

    五、学生一律不得留客住宿,有特殊情况必须经宿舍管理教师的同意,不得擅自在宿舍内接待客人。

    六、学生携带大件物品出校,须凭宿舍管理人员签发的出门条。

    七、学生贵重物品(含钱、包)要妥善保管,不得存放在宿舍内,防止失窃。

    八、宿舍内不得烧煤油炉,点煤油灯,不准私接电源和使用电器,以防失火。

    九、男女同学不得随意进入对方宿舍。住宿生一般不能请宿假。如遇特殊情况需回家,凭家长请假单事先向班主任请假。各舍长在每晚睡觉前点名,将缺席名单交值班老师,节假日应按学校规定准时回校归宿。

    十、住宿同学要互相爱护,互相帮助,决不允许老生欺负其他同学。低年级也要尊重老生,互相学习,共同进步。

    学生宿舍节约用电-第7篇

    各单位:

    根据国家和北京市的规定和要求,“十三五”期间,学校的“年生均”综合能耗仍须保持持续下降,为此,我们倡议全校师生员工,积极响应国家节能减排政策,践行绿色环保理念,从自身做起,从一点一滴做起,努力节约每一度电,现将有关事项通知如下:

    2.通常情况下,中央空调晚10点至次日早7点应处于关闭状态,办公室或宿舍的空调开启后,应关闭窗户。

    后勤资产管理处。

    学生宿舍节约用电-第8篇

    各班级及各科室:

    根据杭州市夏季用电使用要求及我校实际情况,现有变压器用电负荷低,为了安全用电及响应节约用电号召,现要求各班主任及各科室配合做好以下工作:

    1、要求气温在28℃以上方可以使用空调(使用空调要求温度设定在25℃以上),教室、寝室具体使用时间统一为:

    教室:白天,7:40——15:10;晚上,18:00——20:20;。

    寝室:晚上,20:30——次日6:00;。

    2、学生科对各班使用空调将做出考核,定时开、关空调,保持室内适当通风。学校职能部门将不定时巡查各教室,如有违规使用情况,将视情况停用该班空调。

    3、各寝室点卡统一充值,请各班主任督促班长以班为单位做好各寝室电费收缴工作,并于5月31日前由班长统一到总务科沈静老师处充值完毕。望各班主任务必认真做好此项工作。

    4、近段时间,发现课桌椅、公物损坏情况严重,人为破坏情况也时有发生,希望班主任在班内加强行为习惯养成教育,一旦发现恶意破坏现象,学校将严肃处理。

    5、及时督促班内学生保持教室、寝室内外卫生清洁。

    总务科。

    xxxx年5月23日。

    学生宿舍节约用电-第9篇

    1、随手关灯很容易,积小成多省电力。

    2、节约能源做得好,省钱节能又环保。

    3、省一点能源,多一点资源。

    4、节约能源一起来,共创美好的未来。

    5、若要空调耗电少,温度适当设定好。

    6、购买电器有方法,节能标志真正好。

    7、随手关灯,随时有灯。

    8、显示器:亮度低一点省电又护眼。

    9、打印机:减少开关机省电也省墨。

    10、无人使用时会议室应关灯停冷气;

    11、空调温度保持26℃或以上,天气不热时不开空调。

    12、推广使用节能灯(比白炽灯省电高达70%—80%);

    13、关掉显示器比任何屏幕保护都省电;

    14、电脑关机后拔出插头;

    15、打印机共享,减少闲置;

    16、空调在下班前15分钟关掉;

    17、下班离开前不忘关电源。

    18、在保证光照度的情况下,尽可能使用自然光照明;

    19、中午休息时间,可关闭办公室区域的照明灯;

    20、在保障员工正常安全的前提下,尽可能少开走廊灯;

    21、下班时,在离开办公区前,如果没有其他人在工作,应及时关闭照明灯;

    22、加班时,仅开供自己照明使用的灯具,而不要成片的开灯。

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    学生宿舍节约用电-第10篇

    学生宿舍作为一类特殊的居住建筑,是在校学生学习及生活的重要场所,那你知道大学生宿舍乱用电。

    检讨书。

    尊敬的老师、同学们:

    你们好!

    学生会干部在对我们宿舍进行安全检查的时候搜出两个热得快,做出了当场没收的处罚,并记下我们宿舍全体人员的名字,对此我表示接受,也感谢他们能发现并指正我们的错误,避免了更严重的错误的发生。这两个热得快是我们为了减去下楼打开水的麻烦而买的,而且我也用过。在学生会干部和老师的耐心教导下,通过学习宿舍安全管理条例,我认识到了问题的严重性,并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此,我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨,并将我这两天来的反思结果汇报如下:

    第一,我们的行为不符合一个大学生的要求。作为当代大学生,我们应该识大体、顾大局,在校纪校规面前人人平等,我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且,我们宿舍楼层不高,下楼打开水是一件很方便的事,控制自己不用类似的大功率用电器并不是一件很困难的事。

    第二,长假将至,使用热得快之类大功率用电器增加了意外事故发生的机率,我们应主动配合学院搞好安全工作,学院老师三令五申、班干也一再强调,要求我们不使用大功率用电器,但这都成了耳旁风,这些都是不应该的。

    第三,我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我的表现给同学们带了一个坏头,不利于校风和院风的建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,有时,没有打到水或图方便,就用热得快烧水。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己,但是,我是在他人的

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