做好总结可以帮助我们更好地规划和安排未来的学习和工作。写总结不仅要关注结果,还要注重过程和思考。以下是一些有效应对压力的方法,希望能帮助大家保持心理健康。
我们班可以说是人才辈出,个个才华横溢,我的才艺在班里也算有一席之地。
“初学乍道”
在我8岁那年,经常看哥哥与他同学们踢球,我也萌生了学踢球的想法。于是,我就央求爸爸教我踢足球,爸爸对我说:“足球中最重要的就是基本功了,你先去练习颠球吧!”我迫不及待地拿起足球,飞也似地跑到楼下胡乱颠起来,起初颠起一个就断了,再颠一个、两个又断了,再继续颠。渐渐地,我的衣服里浸满了汗水。路灯下、阳光里都留下了我颠球的足迹。
“小有成就”
功夫不负有心人,过了大约一个月,我的颠球水平有很大的提高,还与哥哥比赛了一场。那次比赛哥哥随意颠了19个,而我则认真地颠了24个,算是超过了哥哥。
后来几个月里,我经常在小的花园练心,“小粉丝”也越来越多,还几个初中生与高中生也成我的球友。
“炉火纯青”
现在,我不但与家人一起比,还时常与球友们一起比赛呢!
记得在一个冬天里,天气异常的冷,只有几个特别爱好踢球的人才坚持出来踢球,就有那几个中学生。一个大哥哥说:“今天人太少踢不了比赛,咱们就比赛颠球吧!谁颠得最多我就给谁买瓶水。”有了“赌注”,大家都兴奋了起来,我也不例外,于是大家就按顺序开始颠球。
因为有了几个月的训练经验,所以轮到我上了场时,我一点也没紧张,开始了我的表演。球儿就像长在我的脚上一样,十分听话地从我的右脚跨到左脚,再从左脚回到右脚。一会儿又蹦到大腿上,一会儿再跳到头上,在场的大哥哥们无一不为我喝彩,我一口气颠了256个,比那些大哥哥们平均都多一百多个,我开心的合不拢嘴。
现在,我可以颠五百多个了,爸爸总爱对我说:“长江后浪推前浪,我已趴在沙滩上”。这既是颠不过我的借口,更是对我的一种鼓励。颠球让我快乐,使我成长,懂得了万事开头难与千里之行始于足下的道理。
我从七岁起,就被家人称为“行走的地图”。
小时候,我酷爱地理,每天都让妈妈和我看地图。久而久之,地图的样子就印在了我的脑海里,画地图是我的拿手好戏。
上个周末,表姐来我家写作业,真是巧了,她要写地理作业,又没有地图。于是,她便把她“不怀好意”的目光转移到了我的身上。
她一把将刚休息下看电视的我拉了过来,我猜到了她要干什么,可我无力挣脱,只能任他摆布。她开始对我“威逼利诱”,说:“妹妹呀,姐姐知道你上知天文,下知地理,你又正好会画地图,你……能不能帮我画一个呀?姐姐奖励你十块大洋,ok吗?我想了又想,觉得很划算。决定帮助姐姐。我眼球转来转去,说:“那你还不快呈上文房四宝?”姐姐爽快地回答:“成交!大人请!”
经过这件事,我的形象有所“漏气”,不禁感叹:画图难,难于上青天!
放暑假的时候,爷爷给我报了一个篮球训练班,让我去学习打篮球,我知道后非常地高兴。
暑期班开班了,我开开心心的去报到,那时我们练动作基本上是每天上午连续练习一个半小时,我累得满头大汗,衣服全湿了,跟洗澡似的,非常的疲倦。
我这时候突然有了一种想要放弃的感觉,但是,到了第五天训练时,教练让我们全体人员先观摩高手之间的对决赛,我看到后非常的惊讶,心里想让教练快点教我们如何打球投篮等技能。
经过又一周的练习后,我们开始正式打球了,我打得非常轻松,教练陪我练打球,我反复给教练顶过去,教练也给我投过来,教练按照正规动作,反反复复为我陪练,让我打球的技能一步步得到了提高。
通过暑假期训练,我在打球技能上提高了水平。比如我在打球时非常注意打球的动作细节。
虽然篮球训练班已经结束了,但是,我至今时常不忘记教练对我说过的一句话:“把基础练扎实是打好篮球的前提,也是做好任何事的前提。”所以篮球成为了我拿手好戏。
写毛笔字,在现在是最平常不过的了,有人会唱歌,有人会跳舞,还有人会摘茶叶、挑西瓜。有人问我:“你擅长啥呀?”我嘛,写毛笔字!它看似普通,却很有分量。
我的性格有些急,一急起来就烦躁,不能静下心来做事情。因此还在幼儿园的时候,爸爸便让我学习书法,希望我能在练字的过程中修身养性,陶冶情操。我每天下午都会练一个小时的字,同时我也早早地认识了很多字。上学了,爸爸还让我继续写书法。有些字我写不好,爸爸就来跟我一起探讨。五年级,我学会了楷书、隶书、行书、篆书四种字体,书法等级也从6级升为8级、10级,为参加各级各类书法大赛准备作品。我每天坚持写毛笔字,在一横、一竖、一撇、一捺中感悟中国书法的博大精深,特别是放寒暑假时,为了准备考级和书法比赛,我拼了命的写字,有时爸爸都为我赞叹不已。
到作品纸,300多字的《兰亭序》就写了五、六遍,最后几天,爸爸都拦着我,不让我写太晚了。
带着苦练后的自信,我拿着自己的“大作”——《兰亭序》进入了展馆。那是一张两米长、一米宽的作品,纸大字小,321个小字,粗细分明、错落有致,疏密得当,点画遒美,刚劲有力,毫不夸张的说,我的作品毫不逊色于老师的墨迹。
还好,旁边的葛老师给我解了围,他说:“在‘因’字里面加个‘工’字变成繁体的‘因(繁体,口字里加一个工)’。”看来,要超过老师,我还得假以时日,刻苦学习呀!
我还参加了山东省“齐鲁情”书法比赛,我的作品《峄山碑节临》获得了一等奖的好成绩。再后来,经青岛市书法协会副会长推荐,我成功加入了“山东省书法协会”,成为了一名光荣的“青少年会员”!
墨香润人,我在国粹的熏陶陪伴下成长。我这个“拿手戏”就是用几年来的坚持和刻苦练习换来的,我有信心将它换成一张亮丽的“名片”。
每个人都有自己的拿手好戏,比如画画、打乒乓球、跳舞、书法……但是,就是炒菜了。
小时候,我就觉得妈妈做饭挺好吃,而且,还可以把一样东西做出许多种吃法来,就像变魔术一样。慢慢地,我就喜欢看妈妈做饭,时间长了,我也就了解了一些做饭的技巧,最后,在妈妈的指导下,我也可以做几道菜了。
星期天,我们去奶奶家吃饭,到了该做中午饭的时候,我自告奋勇的说:“今天我给大家露一手,给大家做两道菜,尝尝我的手艺。”
我走进厨房,把蒸好的米放进一个小盆里,再往里面打两个鸡蛋,把火腿、红萝卜和蒜苔切成碎沬放入盆中,再放上两小勺盐,带上一次性手套,把它们搅拌均匀,然后再在锅里放上油,等油热了以后,把搅拌好的米放入锅里,拿着锅铲不停地翻炒,不一会儿大米就变成了金黄色的了,一颗颗米粒金灿灿的。
第二道菜,就是炒年糕了,先把火红的辣椒酱放进热油的锅里炒一下,再把雪白的年糕放入锅中,再稍微加一点水,再放一点糖、盐、鸡精等其它调味料,盖上锅盖儿,等年糕完全吸收了调料的滋味,这一道菜就算完成了。
妈妈把这两道菜端到餐桌上,马上得到了大家的赞扬,当他们吃到嘴里的时候,更是纷纷地伸出了大拇指,爷爷开玩笑地说:“这是特级厨师的水平。”大家都哈哈大笑起来。
这就是。
有很多———书法、画画儿、手工剪纸……其中我最拿手的一样就是——生动的讲故事。
要说我是怎样练成生动的讲故事的技巧,还得从幼儿园时说起。上幼儿园时,家里有一个红色的学习机,我拿出一本薄薄的目录,找到童话故事一栏,一听就是几十分钟。听的次数多了,能把整个故事复述下来。后来,我开始学着改编故事情节、自己创编故事,渐渐地,“讲故事”已与我有了深厚情缘。
上小学时的一次周末,我和同学们在公园里举办读书会,这时,家长提出要增加一个“才艺演示”环节。大家一个个摩拳擦掌,我也跃跃欲试,心想:展现我拿手好戏的机会来啦!终于轮到我了,我登上台,准备讲以前我精心创编的“新猫和老鼠”的故事。我从一段引子开始讲起,声情并茂地讲着故事情节。看着台下被故事情节所吸引的同学们和家长们,我更加自信了,顺利的讲完了故事。获得了同学和家长的一致夸赞,我听后非常得意。
这时,同学们喊着,再来一个,再来一个,怎么办,我头脑一热,再讲一个就再讲一个。讲哪一个故事呢,我对一个故事比较熟悉,可是对故事情节记得不太详细,顺着故事情节编下去吧,就这样,我一边讲着,一边按照想象编造着,同学和家长听得更加津津有味了。掌声也更热烈了。
故事讲完后,几名家长凑到我妈妈身旁,居然问道,白玉容是不是上了演讲口才辅导班,在哪上的?我妈妈听后一时感到无言以对。
这就是,通过讲故事,锻炼了我的表达能力,增强了我的记忆能力,拓展了我的思维和随机应变能力。
每个人都有自己的拿手好戏,而我的拿手好戏是做面包。
每天早上都来不及吃早饭,就要去上学,而我们学校门口的早餐又不好吃,所以我就自己做面包。
周末,同学们来到我家写作业,我正好可以向同学们炫耀我新学的拿手好戏。
同学们陆续来了,我也开始制作面包,我先往盆中放入250克高筋面粉,再加入3克酵母,20克白糖,一个鸡蛋,160毫升牛奶和15毫升玉米油搅拌至粘稠,再盖上保鲜膜,发酵两倍大。最后,搅拌出气体,揉成面团,模具刷油,撒上白芝麻,揉好的面团放进模具放入烤箱烤30分钟。
同学们都到了,我迫不及待地打开烤箱,把面包取出来,同学们看着金黄美味的面包都竖起了大拇指。
第二次出炉的面包和第一次一样,金黄松软香甜非常好吃,同学们一边吃一边夸赞道张皓昱,你做的面包真好吃,比面包店做的要好吃十倍。就当我以为第三次面包同样会做的一样好而现实却被无情的打脸。
第三次的面包又黑又硬,同学们都笑道:张皓昱,你做的难道是俄罗斯的大列巴吗?我尴尬地笑了。心里想着:“拿手好戏演砸啦!看来,当获得一点小成就时,千万不要得意忘形,不然就和我一样”。
就是拍蚊子,没错我就是人称蚊子杀手的——佟瑶。
第一项:蚊子必死法。
妈妈大声说:“你在家,我出去买一瓶灭虫剂回来,家里蚊子太多了。”“不用花那个钱,看我的。”我先左手拿个苍蝇拍儿,右手拿着还剩下一点点的灭虫剂,装进了一个极小的透明瓶子里,先把灭虫剂喷在床底,天花板等有蚊子出现的地方,关上门等待一个小时,一进屋一地的蚊子可都是半死不活,因为灭虫剂太少,随之我手上的苍蝇拍就派上用场了,“拍,我拍,我再拍,拍,拍……几声“巨响”,房间里的蚊子已经被我给“满门抄斩”了。
第二项:随手一拍法。
“哈,哈哈……”我正在看一个喜剧片儿,可谁知电视上来了一个不速之客——蚊子。“哼!哼!本不想杀你!是你逼我的!”“啪,啪啪……”随着几声闷响,蚊子已经全部被我扫除干净了,可这项已经被我列成了禁止使用。这还要从三天前说起。晚上,我和爸爸妈妈一起看电视,正当我看得高兴时,随手一拍,就把蚊子拍在了沙发上,妈妈大发雷霆,气得电视都看不下去了,因为,那是今天刚换上的'沙发套儿呀!妈妈劈头盖脸一顿骂,这也是我为什么把这招儿列为禁止使用的原因。
瞧!我这拍蚊子的拿手好戏够绝吧?其实我还有很多拿手好戏,你还想不想知道呢?
每个人都有自己的拿手好戏,如跳舞、书法、绘画等,而是唱歌。
一开始,我的歌唱的并不好听,就像乌鸦哇哇叫一样。直到那一天晚上,听电视上的明星唱的歌犹如天籁之音,使我萌生了一个想法:努力练习唱歌。在以后的歌唱比赛中取得优秀的成绩。
从此以后,我每天都在不断练习,学校练,家里也练。不过有些同学总是嘲笑我:“切,就你这副乌鸦嗓子,还想唱歌。”“唱的不好听也就算了,还想上舞台。想都别想。””我回到家,趴在桌子上呜呜的哭了起来。为什么,为什么就我唱歌不好听。我要不要放弃呢?不行,绝对不行,这是我的梦想,我要响着我所追求的而奋斗,我要做我自己!我抹了眼泪继续刻苦练习。
每当我的音跑调了,我总会反复练上十几遍;每当练习久了,嗓子很痛时,我就喝几口水润润嗓子继续唱。妈妈时不时推开门,劝我休息一下,我总会说:“不,我要从现在开始努力,一定会取得成功的!”
渐渐地,我的歌声变得优美动听,音也不跑调了。一天,妈妈急匆匆地打开门,鞋也来不及换,激动地对正在练习的我说:“最近县里举行了一次歌唱比赛,你。”妈妈还没说完,我已经高兴地一蹦一跳的了。
歌唱比赛转眼就到,我来到演出现场。哇,人可真多呀!参赛选手昂首挺胸,十分有信心。我像只无头苍蝇,在人群中穿梭,快到我出场了,我站着不动,头上一阵发热,冒出层层汗水,心在咚咚咚地跳个不停,脑子里一片空白。我心想:镇定镇定,我能行的!这首歌我不是练了很久了吗?勇敢点,唱出来吧!
我大大方方的走上台,鼓起勇气,大声地唱着,全场的人时不时窃窃私语,不过我已深深地陶醉在音乐之中了。一首唱完了,我在一阵又一阵的掌声中走下台。结果出来了,我捧着一等奖的证书,十分激动,心久久不能平静。
唱歌使我快乐,我——爱——唱——歌!
人人都有一个拿手的好戏,有人的拿手好戏平平常常,有人的拿手好戏罕见无比,而是做编程。
在我上五年级的时候,就爱上了编程,看见同学做出一个个精彩的动画,我的心中甚至有些嫉妒他们,我也决定要学编程。
一开始,老师教我们认识每一个积木的意思,我认真地记录下来,花了一个星期的时间记住了每个积木的意思甚至是位置……,经过2个月的苦练,我终于取得了成功。
我做的编程人人夸奖,心里乐开了花,于是就在周日约一个补习班的同学来看我做编程。
为了显示我的技艺高超,就让同学挑了一个“狼羊过河”,我心里非常高兴,心想,这可是最简单的编程了。接下来,我滑动鼠标,在“嗒嗒嗒,咔咔咔”的声响里,作品完成了。小船像一朵绿色的花,缓缓地驶向对岸。同学眼里装着是都是夸奖与羡慕,我心里比吃了蜜还甜,就豪迈地说:“你再挑一下吧,保证让你看呆!”他毫不犹豫地挑了一个“大鱼吃小鱼”,我又自信满满地做了起来……不一会儿的功夫,这个就做好了,我让同学看,可大鱼和小鱼到边缘的时候突然没了,同学对我说:“你也太搞笑了吧。”说完就抱着肚子在一旁哈哈大笑,我一脸尴尬在站一旁,发现少了一个碰到就反弹的积木,才会搞成这样。
看来,做人还是不能骄傲自大啊!就是技术再好,也不能骄傲,否则就会像今天一样。以后我一定多向老师请教,变成“所向无敌”的编程大王。
每一个人都有自己的拿手好戏,有的人擅长跳舞,有的人擅长捏泥人,有的人擅长钓鱼……朋友,你知道吗?这也许是一件让人见笑的小事,好了,让我来悄悄告诉你吧!就是——打篮球。
听了后,是不是很惊讶,也许你会哈哈大笑吧,走着瞧,让