“花卉与园林绿化”是一门与我们的生活联系相当紧密的课程,通过热爱自然、热爱生活,善于观察身边的点点滴滴,我们才能更好地学好这门课。当然,必要的理论课程是不可或缺的,每一个学者都应该熟悉和“花卉与园林绿化”有关的各种知识。我们不仅要知道学这门课的目的,还要知道怎么学好这门课。“花卉与园林绿化”包括园林植物与园林设计于一身,我们不光要知道怎样设计好一个公园甚至是设计好我们家中的阳台,还要知道应用在这些地方的每一棵植物,这样才能使它发挥它应有的作用。经过黄老师的悉心教导,我们通过一个学期的学习,我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、花卉应用形式、以及熟悉常用花卉的识别特征等。
“花是大地生命中灵动的色彩,花是春天的使者,花是美丽纯洁的化身,花是人们心驰神往的仙境里的主角。人们赞美花香,赞美花色,更赞美花的不求回报、无私奉献的精神,即使生命短暂,也要天天鲜艳,日日灿烂,直到变成泥巴,芳香依然如风一样飘,净化着空气”在学这门课之前,我竟没觉察到花儿原来在我们生活中扮演如此重要的作用:在花儿包围的环境里,闻着花香,能给我们带来一天的好心情;花儿不仅可以净化环境,装点我们的生活空间,同时养花又可以陶冶我们的情操,使我们更加热爱生活;花也是表达情感的最佳物品,每个节日都有它对应的鲜花,每种花也都有它表达的花语和感情;同时花又可以制成茶,又对我们的健康有好处。
我很欣赏老师上课的方法,在课堂上,老师并没有完全按照书本,照本宣科地教下来,而是理论联系实际,用ppt的形式通过结合图片与文字给我们传授知识,并且还会以我们身边的植物来当例子来讲解,这样我们不仅仅对身边的植物有了切身的了解而且还能学到课本上的知识,一举两得!
黄老师除了会自己在课上教我们所需要学习的知识以及和我们分享自己种植一些花卉的经验,而且每次课前都会留几分钟让我们上讲台分享介绍彼此喜欢的花卉植物或是种植植物的经验,介绍完之后老师还会根据她所了解的知识进行补充说明,这样的教学形式不仅可以锻炼我们的口头表达能力还能增长我们对花卉与园林绿化的知识。
与此同时,老师布置的一项作业也是我喜欢的,老师让我们亲身走进一个公园,实地调查,对公园内的花卉进行鉴定分类,并要求我们分析花卉与园林绿化的应用形式以及其特点。这份作业不同于以前普通的作业,它并不枯燥,这份作业让我们在玩中学、学中玩,这份作业也给了我很大的启示,之前路过公园其实我并没有注意到这些花草树木,这世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
当我运用所学的知识时更让我切实的体会到了这门课给我带来的作用是很大的。完成这个作业并不是很简单的,除了观察植物,做好记录,还询问他人,翻阅资料,这真的是丰富我们枯燥的学习生活,又大大地提高了同学的学习热情及对花卉学的喜爱,加深了我们对所学的花卉学理论基础知识的理解和巩固,在某种程度上让我们的这门课程得到了升华。此外在完成这项作业的过程中,我也获得不少心得,我发现我得到的是远远多于对花卉认识的感悟!我发现了专注一件事的快乐,也发现了花卉植物的恬静淡雅和超然脱俗,在繁忙的学习生活之余,不妨静静的欣赏美好的身边的景色,实乃人生之乐事啊!我们不仅有学习室外的景观花卉,还有学习室内花卉,我们也能利用所学知识对自己家中的花卉进行设计。
不知不觉“花卉与园林绿化”这门课已经接近尾声了,上了大半学期的课后,我有一些建议:首先,“花卉与园林绿化”这门课程涉及的知识比较广,不同的人对不同方面花卉知识喜好不一,但一个班有150个人左右,这样的设置不太合理,班级太大,老师传授知识的时候不容易照顾到每个同学,而且同学们想要了解的知识也不一样,我建议老师可以把班级设小一点,比如50个人左右一个班就差不多了,这样老师便于与学生互动,学生也容易接收到知识。接着,既然是“花卉与园林绿化”这门课,老师应该可以试一下带着同学们到学校内或公园内,观察学校内公园内花卉及园艺的情况,以实际的花卉为例子来传授同学们所需要学的知识,同学们也可以根据实例对老师提出与本课程相关的问题。以上便是我对课程的一些小小的意见。
虽然“花卉与园林绿化”这门课即将结束,但是我相信这门课程对我的影响是十分深远的,这门课让我了解到花的艺术、树的语言,对于“花卉与园林绿化”的学习在我的生活中仅仅是一个开始,相信在以后的日子里我会利用所学知识继续不断地研究和探索,在实践过程中去逐渐加深对花卉学的认识和了解,成为一个爱花之人、懂花之人。最后要感谢黄老师在这个学期对我们的教诲,让我受益匪浅!
植物栽培作为一项具有丰富魅力的活动,不仅能给人们带来美丽的花草和绿色的食材,还能抚慰人们的心灵。在我多年的植物栽培经验中,我有幸从中学到了许多宝贵的心得和体会。在这篇文章中,我将分享我对植物栽培的认识和感悟,希望能给读者带来一些启发。
首先,选择合适的植物至关重要。每种植物都有其独特的生长环境和需求。作为栽培者,我们需要了解每种植物的特点,包括所需的阳光、温度、湿度、土壤和水分等。不同的植物适应不同的生长环境,只有在提供了适当的条件下,它们才能茁壮成长。在进行植物栽培之前,我们应该了解并选择适合我们家庭和园艺能力的植物,以确保它们能够在我们所提供的环境中繁荣生长。
其次,良好的土壤是植物健康生长的关键。土壤是植物生命的源泉,它提供了必需的养分和水分。因此,我们应该注重土壤的质量和肥力。通过施加有机肥料、保持适度的湿润度和定期松土,我们可以改善土壤的结构和肥力。此外,选择合适的土壤也很重要。不同植物对土壤pH值和质地有不同的要求,因此我们应该选择与植物需求相符的土壤。如果我们能够提供适合植物成长的土壤条件,那么它们就会更健康、更有生命力,并能更好地应对病虫害的侵袭。
第三,适当的浇水是保持植物健康的重要因素。水是植物生长的关键,但浇水的方式和频率需要我们保持适当的平衡。过久过浇都会对植物造成负面影响。浇水过多会导致根部腐烂,从而影响植物的养分吸收和生长;而浇水不足则会导致植物干燥和缺水,使其无法正常生长。因此,我们应该根据不同植物的特点和实际情况,合理地安排浇水时间和量。同时,我们也要注意室内植物的浇水,并在浇水后适时排水,以保持适宜的土壤湿度。
第四,定期修剪和修整植物是促进其生长和形态塑造的重要方法。通过修剪和修整,我们可以控制植物的体型和外观,使其更加美观和健康。修剪可以帮助促进新生长和减轻植物病虫害的可能性。同时,定期修剪也有助于增加植物的分枝,使其更加丰满和厚实。然而,我们要注意在适当的时间和方式下进行修剪,以避免影响植物的生长和花果结实。
最后,植物栽培是一项需要耐心和关爱的活动。植物的生长需要时间和努力,而且有时会出现一些困难和挑战。我们必须耐心地等待植物的生长,并及时解决出现的问题。同时,我们也要给予植物足够的关爱和关注,包括适时给予养分、保持环境卫生和给予适当的空间。只有这样,我们才能培养出健康、美丽的植物,并在与它们的共同成长中获得更多的乐趣和满足感。
总之,植物栽培是一门充满乐趣和挑战的艺术。通过我的长期实践和体验,我认识到个体的的植物栽培技巧在追求自然艺术的道路上是无穷无尽的。我希望通过分享我的心得和体会,能够帮助更多的人在植物栽培中找到乐趣,并与大自然的美丽和力量产生更深的联系。让我们一起用心灵撒种,用爱心浇灌,为这个世界带来更多的美丽和绿意。
20xx年8月18日至8月20日,我有幸参加了天津市种植业技术推广骨干培训班。本次培训选题精心、内容充实,各位老师的讲解也很精彩,使我在短短的时间里对物联网技术与应用、玉米高产栽培管理关键技术、小麦栽培管理技术、测土配方施肥技术与配方施肥、蔬菜生产常见问题诊断与解决对策等知识有了充分的了解,让我开阔了视野、进一步丰富了理论知识,真是受益匪浅、收获多多、感触颇深。
一是收获大。经过系统学习,获取了多方面的知识,学到了很多新观点、新思路和新方法,提高了理论水平,增强了理论分析和解决实际问题的能力,培养了大局眼光和战略思维,增强了党性修养。
二是学风正。在学习过程中,本人始终以积极饱满的热情,严谨求实的学风,坚持理论联系实际,着眼于解决工作中遇到的实际问题,认真做好读书笔记,收到了很好的效果。
一是改善了理论知识结构。授课的老师都是学术造诣较深、在农技系统有一定影响的专家学者,他们全面系统地讲解了现代农业发展与农业信息化服务、现代农业推广的理论与实践等,使我们开阔了视野,拓展了思路,使我们的理论基础、实践知识有了进一步提高,并增强了我们对学习重要性和迫切性的认识,提高了个人素质。
二是加强了学习的必要性、重要性和紧迫性。通过此次培训,使我认识到21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识日益加快。要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。
植物栽培是一门古老而又充满智慧的艺术。通过与植物的亲密接触和日常的呵护,我不仅学会了如何将种子变成蓬勃的生命,还从中领悟到了人类与大自然和谐共生的重要性。在这个过程中,我收获了许多心得与体会。
首先,植物栽培需要耐心和细心。种子的发芽需要合适的温度、光照和湿度,在整个过程中,都需要耐心等待,并细心呵护。当种子悄悄破土而出,幼苗开始嫩绿地长大时,我感受到了成功的喜悦。我也意识到,在日常生活中,我们常常急功近利,很难坚持下去。然而,植物栽培教会了我耐心和细心,让我在等待和呵护中享受到了丰硕的果实。
其次,植物栽培让我明白了大自然的力量。大自然有自己的规律和方式,而我们只是其中的一部分。在栽培的过程中,我尝试过过度浇水、过度施肥,结果结果导致植物生长不良。植物不需要太多的干涉,只需要我们提供适当的条件和共生关系。这让我明白到,在人类和大自然的关系中,我们需要谦逊地学习和尊重大自然的力量,才能取得更好的成果。
再次,植物栽培提醒我关于环境保护的重要性。植物是我们生存的基础,它们提供我们的食物、空气和许多其他资源。通过亲手栽培植物,我深刻感受到环境的变化对植物生长的影响。污染、气候变化和破坏性的人类活动都对植物的健康带来了巨大威胁。因此,我们每个人都应该承担起保护环境的责任,为植物提供一个健康的生存环境。
最后,植物栽培教会了我珍惜生命和付出的乐趣。当我看到一个个细小的种子悄悄变成茁壮的植物时,我感受到了生命的不可思议和神奇。同时,通过付出心血与时间,我欣喜地发现收获和成长的喜悦。这使我明白到,无论是植物还是人类,正是付出与奉献,才能获得长远的回报。
植物栽培是一门充满智慧和体验的艺术。通过耐心和细心地呵护,我体会到了大自然的力量和规律,并意识到环境保护的重要性。同时,植物栽培也让我明白了珍惜生命和付出的乐趣。通过与植物的亲密接触,我收获了成长和启迪,更深刻地认识到人类应该与大自然和谐共生,保护我们共同的家园。植物栽培,不仅仅是一种技术和兴趣爱好,更是一门让我们连接与感悟世界的艺术。
植物栽培学是农业科学的重要组成部分,通过研究植物的生长发育规律和栽培技术,为农民提供种植指导,提高农作物的产量和质量。在大学期间,我有幸学习了植物栽培学,并在实习中实践了一些栽培技术,对于这门课程有了更深入的了解。以下是我对植物栽培学的心得体会。
植物栽培学是一门综合性科学,它不仅研究植物生长和发育的原理,还研究栽培技术和管理方法。通过对植物的认知,我们可以合理调控植物的生长环境,提高植物的产量和质量。植物是农业领域的基础,只有深入研究和掌握植物生长的规律,才能实现农业的可持续发展和提高农产品的质量。
植物栽培学不仅有丰富的理论知识,还需要结合实践来加深对植物生长和发育规律的认识。在课堂上,我们学习了很多关于植物的知识,如植物的生长阶段、生理生化过程等。通过实验,我们亲自操作和观察植物的生长过程,掌握了植物栽培的基本技术和方法。理论与实践的结合,使我们对植物栽培学有了更深入的认识。
第三段:植物栽培技术的重要性。
植物栽培技术是植物栽培学的核心。只有运用科学的栽培技术,才能使植物生长得更好。在我的实习中,我学习了一些常用的栽培技术,如定植、施肥、病虫害防治等。通过学习和实践,我发现不同植物对光照、温度、湿度等环境要求不同,根据不同的植物特点采取相应的栽培技术,可以大大提高植物的生长速度和产量。
植物栽培学是一个不断发展的学科,面临着许多挑战。随着人们对食物安全和农产品质量的要求越来越高,植物栽培学需要与时俱进,不断创新。针对当下的问题,如土壤污染、气候变化等,植物栽培学需要研发更加科学、环保的栽培技术。同时,植物栽培学也需要与其他学科进行交叉研究,借鉴其他领域的成果,为农业的发展提供更多的支持。
植物栽培学是一门与人类生活息息相关的学科,它直接关系到人类的衣食住行。通过学习和实践,我认识到植物对人类的重要性,我们应该尊重、保护植物,合理利用植物资源。同时,植物栽培学也启示我,只有不断学习和实践,才能不断完善自己的栽培技术,为农业做出更大贡献。
总结起来,植物栽培学是农业科学的重要组成部分,它通过研究植物的生长发育规律和栽培技术,提高农作物的产量和质量。我在学习植物栽培学过程中,深入了解了植物生长的规律以及栽培技术的重要性。同时,植物栽培学的发展也给我留下了深刻的印象,它不仅面临挑战,也带来了更多的发展机遇。通过学习植物栽培学,我也更加认识到植物的重要性和保护植物的意义。只有不断学习和实践,我们才能提高自己的栽培技术,为农业的发展做出贡献。
从6月20日至7月11日,本人参加了由七师林业局在石河子大学举办的园艺种植培训班,在这二十天的时间里,本人能够认真学习园艺种植技术知识,同时也积极与其他兄弟单位的同志相互学习,相互交流沟通,收获很大。
一、通过学习,认识到园艺种植业在团场经济发展中的重要作用。我们一二五团是棉花种植大团,纵观我团经济的发展,不难发现这样一个规律:即棉花兴则团场兴,棉花衰则团场衰。遇到棉花丰收,市场行情好的年份,必然会出现职工增收、农业增盈、团场增效的景象。反之,植棉团场不少人则像是打了败仗,垂头丧气。因此大力发展果蔬园艺业,已成为拓宽职工增收的重要渠道。
二、此次培训内容主要涉及绿化苗木的栽植、修剪、施肥、浇灌、病虫害防治及日常的养护管理等方面,着重讲解了苗木修剪技术、越冬保温技术、保证苗木成活率技术。通过技术培训交流,使我学到了更多更专业的园林绿化技术与管理知识。
三、在今后的工作中,我将把所学到的知识运用到实际工作中