数据结构是计算机科学中最基础的知识之一,它在软件开发中起着重要的作用。学习数据结构是每位计算机科学学生的必修课程。在学习数据结构的过程中,我有着种种体会和心得。本文将会从学习的困难、学习的重要性、学习的方法、学习的技巧以及学习的应用五个方面来谈谈我的学习心得。
一、学习数据结构并不容易。在我刚开始学习数据结构的时候,我发现它是非常抽象和复杂的。数据结构不同于其他学科,它不仅仅是理论上的知识,更重要的是要结合实践进行编程实现。这要求我们具备很高的抽象思维能力和编程实践能力。对于初学者来说,这无疑是一项巨大的挑战。同时,数据结构的学习也需要大量的时间和精力投入,我们需要不断地思考和实践来巩固所学的知识。
二、学习数据结构的重要性。数据结构对于计算机科学学生来说是非常重要的,它是计算机程序设计的基础。一个好的数据结构能够优化程序的性能,提高代码的可读性和可维护性。数据结构的选择和设计直接影响程序的效率和质量。在实际工作中,我们经常需要处理大量数据,如果我们没有良好的数据结构知识,将会大大影响我们的工作效率。因此,学习数据结构是我们必须要重视的。
三、学习数据结构的方法。在学习数据结构的过程中,我们一定要注重理论和实践相结合。我们可以通过阅读专业书籍来了解和掌握数据结构的基本概念和原理。同时,还要进行大量的编程实践,实践是检验理论的有效方式。通过编写程序来实现各种数据结构的功能,我们能够更加深入地理解和掌握各种数据结构的特点和用途。此外,对于一些难以理解的数据结构,我们可以尝试从具体的实例入手,通过解决实际问题来理解抽象的概念。
四、学习数据结构的技巧。学习数据结构时有一些技巧是非常有用的。首先,我们要注重思维方式的转变,从过程导向到对象导向。在传统的过程式编程中,我们主要关注程序的流程和过程。而在对象导向编程中,我们要关注的是数据和对象之间的关系。这一转变对于理解数据结构的特点和设计很有帮助。其次,我们要善于总结归纳和比较分析。数据结构有很多种,它们各有特点和适用场景,我们要通过比较和分析,找到最适合解决问题的数据结构。最后,我们要善于思考和提问。在学习过程中,我们可能会遇到一些难以理解的问题,我们要积极思考和提问。通过与他人的讨论和交流,我们能够更好地理解和掌握数据结构的相关知识。
五、学习数据结构的应用。学习数据结构并不仅仅是为了应付课程,它也有着广泛的应用。数据结构在软件开发、算法设计、数据库管理等领域都有着重要的作用。掌握数据结构的知识,我们能够更好地设计和实现复杂的软件系统,提高程序的性能和质量。同时,数据结构的应用还能让我们更好地理解和使用现有的技术和工具。
总之,学习数据结构是一项具有挑战性但又非常重要的任务。我们需要面对困难,勇于挑战,通过理论和实践相结合的方式来学习和掌握数据结构的知识。同时,我们还要注重思维方式的转变、总结归纳和比较分析的技巧以及应用的拓展。只有这样,我们才能够真正地理解和掌握数据结构的精髓,并能够灵活运用于实际工作中。
通过两周的课程设计,完成了预定的目标,其中有很多的随想。老师的题目发下来的很早,大概提前了3周,当时就着手搜索有关线索二叉树的思想,思路,借了一本《数据结构-c语言描述》,在大体上就有了一个轮廓,先是输入二叉树,在对二叉树进行线索化,依次往下,但在具体实现时,遇到了很多问题:首先是思想的确定,其非常重要,以前有了这个想法,现在愈加清晰起来,因此,花了大量的时间在插入删除的具体操作设计上,大概三个晚上的时间,对其中什么不清晰明确之处均加以推敲,效果是显著的,在上机上相应的节约了时间。
通过具体的实验编码,思路是对的,但是在小问题上摔了一次又一次,大部分时间都是花在这方面,这个节点没传过来啊之类的,以后应该搞一个小册子,记录一些错误的集合,以避免再犯,思想与c语言联系起来,才是我们所需要的,即常说的理论与实践的关系。
数据结构是基础的一门课,对于有过编程经验的人,结合自己的编程体会去悟它的思想;而且我觉得随着编程经历的丰富对它的体会越深入,最初接触是对一些思想可能只是生硬的记忆,随着学习的深入逐渐领悟了很多。看了这次课程设计的`题目,虽然具体要求没有看清,但是总结一下,可以看出,其需要我们能把一个具体案例或一件事情反映为程序来表达,数据结构就是桥梁,通过自己的设计,使应用能力得以融汇,对与问题,具有了初步的分析,继而解决之的能力,感觉对以后的学习会有很大的帮助,学习无非是用于实践。
认识到自己的不足,希望能有进一步的发展。
数据结构作为计算机科学的基石之一,是每个计算机科学专业学生必须掌握的重要知识。在我学习数据结构的过程中,我深刻体会到了它的重要性和应用价值。以下是我个人对于学习数据结构的心得体会。
首先,数据结构的学习需要深入理解概念和原理。在开始学习数据结构之前,我曾经犯过一个错误,就是只关注各种数据结构的具体实现,而忽视了它们背后的数学原理和逻辑思维。然而,随着学习的深入,我意识到只有深入理解了数据结构的概念和原理,才能真正灵活地应用它们解决实际问题。因此,在学习数据结构时,我努力把握每个概念和原理的本质,而不仅仅是机械地记住它们。
其次,编程实践是巩固和应用数据结构知识的有效途径。数据结构并不是一种孤立的知识,它需要和具体的编程语言相结合,才能发挥应有的作用。我发现通过编写代码,特别是实现各种常用的数据结构,可以加深对它们的理解。同时,还可以通过编码实践,更好地理解各种数据结构之间的联系和区别。通过不断地在编程中运用数据结构,我逐渐体会到了数据结构在实际工程中的作用和价值。
第三,掌握数据结构的选择和应用是解决问题的关键。不同的问题需要不同的数据结构来解决,因此,掌握如何选择和应用数据结构是非常重要的。在学习数据结构的过程中,我通过大量的例题和实践,学会了如何根据问题的特点选择最合适的数据结构。我认识到,在实际问题解决中,数据结构的选择往往决定了算法的效率和解决问题的质量。只有掌握了数据结构的选择和应用,才能更好地解决实际问题。
第四,数据结构学习需要坚持不懈地进行。数据结构是一门需要不断练习和重复的学科。由于它的抽象性和复杂性,很多时候我们可能会遇到困难或者迷茫。然而,我相信只有坚持不懈地进行学习,不断地进行练习和实践,才能真正掌握数据结构。学习数据结构是一个渐进的过程,需要通过不断地积累和总结,才能逐渐形成自己的思维框架和解决问题的能力。
最后,数据结构学习需要不断拓展和深入学习。数据结构作为计算机科学的核心内容之一,它的发展和应用是持续不断的。在学习数据结构的过程中,我明白了只有不断拓展和深入学习,才能与时俱进并掌握更多的知识和技能。我会继续关注最新的数据结构发展和应用案例,不断丰富和完善自己的知识体系。
总结起来,学习数据结构需要深入理解概念和原理,通过编程实践巩固和应用知识,掌握数据结构的选择和应用方法,坚持不懈地进行学习,并不断拓展和深入学习。我相信只有在不断地学习和实践中,才能真正掌握数据结构,并将其运用到实际问题解决中。数据结构的学习是一个挑战和机遇并存的过程,我相信只要坚持不懈地学习和努力,必将取得更好的成果。
数据结构是一门纯属于设计的科目,它需用把理论变为上机调试。在学习科目的第一节课起,鲁老师就为我们阐述了它的重要性。它对我们来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。很多同学都说,数据结构不好学,这我深有体会。刚开始学的时候确实有很多地方我很不理解,每次上课时老师都会给我们出不同的设计题目,对于我们一个初学者来说,无疑是一个具大的挑战。
我记得有节课上遍历二叉树的内容,先序遍历、中序遍历、后序遍历。鲁老师说:这节课的内容很重要,不管你以前听懂没有,现在认真听。说实在的,以前上的内容确实没大听懂,不过听了老师的话,我听得很认真。先序遍历很简单,是三个遍历中,最简单的。而中序遍历听得有点模糊,后序遍历也半懂半懂,我心想如果老师再讲一遍,我肯定能听懂。后来老师画了一个二叉树,抽了同学到黑板上去排序,这个二叉树看似复杂,不过用先序遍历来排,并不难。于是我在下面排好了先序,先序遍历很简单,我有点得意,老师到位置上点了我上去排中序,上去之后排得一塌糊涂。后来老师又讲了一遍,我这才听懂了,鲁老师又安慰我们说,这个二叉树有点难,中序和后序都不好排,要学懂的确要花点功夫才行。我听了老师的话,认真做了笔记,回去再看了当天学的内容。第二堂课,老师还是先讲的先前的内容,画了一个简单的二叉树,让我们排序,又叫同学上去分别排出来,老师又点了我的名,叫我起来辨别排中序那两个同学的答案哪个排正确了,我毫不犹豫的答对了。因为这次的内容,先序遍历二叉树、中序遍历二叉树、后序遍历二叉树,我的确真的懂了,第一次上这个课这么有成就感。渐渐的对这门课有了兴趣。我以为永远都听不懂这个课,现在,我明白了,只要认真听,肯下功夫,这个课也没有什么难的。而数据结构学习的难易程度很大程度上决定于个人的兴趣,把一件事情当做任务去做会很痛苦,当做兴趣去做会很快乐。也希望老师能看到我的改变,在此也感谢老师的辛勤教导。老师没有放弃我,几次点我的名上去,老师一定看得到我的进步。
后来,我每节课都认真听课,老师虽然没有点名,但我还是很认真的听。双亲表示法孩子表示法和孩子兄弟表示法,这些内容我都听得很明白,差不多每节课都认真听课。有时我也会在上课空余时间看看以前的内容,所以,第一遍看课本的时候要将概念熟记于心,然后构建知识框架。数据结构包括线性结构、树形结构、图状结构或网状结构。线性结构包括线性表、栈、队列、串、数组、广义表等,栈和队列是操作受限的线性表,串的数据对象约束为字符集,数组和广义表是对线性表的扩展:表中的数据元素本身也是一个数据结构。除了线性表以外,栈是重点,因为栈和递归紧密相连,递归是程序设计中很重要的一种工具。
其中我了解到:栈(stack)是只能在某一端插入和删除的特殊线性表。它按照后进先出的原则存储数据,先进入的数据被压入栈底,最后的数据在栈顶,需要读数据的时候从栈顶开始弹出数据;队列一种特殊的线性表,它只允许在表的前端(front)进行删除操作,而在表的后端(rear)进行插入操作。进行插入的操作端称为队尾,进行删除的操作端称为队头。队列中没有元素时,称为空队列;链表是一种物理存储单元上非连续、非顺序的存储结构,数据元素的逻辑顺序是通过链表中的指针链接次序实现的。链表由一系列结点组成,结点可以在运行时动态生成。每个结点包括两个部分:一个是存储数据元素的数据域,另一个是存储下一个结点地址的指针域。
想着自己报考自考的专业,也会考数据结构这门,这学期就结束了,或多或少都收获了一些知识。尽管学得还不是很透彻,我相信这对自己的自考会有很大的帮助,所以,即使是结束了这科的内容,我也不会放弃去学习它。
时光荏苒,如白驹过隙般匆匆而去,眼看的一年实习生活马上就要成为美好的回忆。在这短短一年的时间里我感觉自己成长了许多,从象牙塔迈出的第一步走的特别的稳重,感谢学校给我提供了一个努力拼搏的舞台,让我学会了如何面对这个真实的社会,实现了从在校学子向职场人士的转变。
实习是继中考后又一个人生的十字路口,它意味着人生一个新时期的到来——告别学校走入社会。社会是个大的集合,不管是以前的学校还是现在的实习单位都同属这个集合。这几个月来,给我感觉学校纯一点,单位复杂一点。不过我知道不论学校还是单位其实都是社会的缩影。实习的真正目的就是让我们这些在校的学生走入社会。社会是形形色色、方方面面的,你要学会的是适应这个社会而不是让这个社会适应你。
刚刚走进社会不适应是正常的。人有的时候很奇怪:心情或者更准确地说是热情往往会因时间、环境、所经历的事而起伏。就像我对境界一词的理解:人与他所受教育、所处环境、所经历对事物的理解、判断、预知的程度就是这个人的境界。作为一名中专生,专业需求的建筑认识实训开始了,我们全专业的同学在__的各大建筑工地认识实习,对于我当初选择土木工程这样的专业,说真的我并不知道什么是土木工程。现在我对土木工程有了基本的感性认识了,我想任何事的认识都是通过感性认识上升到理性认识的,这次认识实习应该是一个锻炼的好机会!
土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。
我应该知道现在的.我还不够成熟,如果说人生是一片海洋,那么我应该在这片海洋里劈波斩浪,扬帆远航而不是躲在避风港里。只要经历多了,我就会成熟;我就会变强。我相信。那时的成功是领导、师傅们给我鼓励,是实习的经历给我力量,所以我感谢领导师傅还有我的好朋友们,也感谢学校给我这次实习的机会。一年的实习生活中,紧张过,努力过,醒悟过,开心过。这些从为有过的经历让我进步了,成长了。学会了一些在学校从未学过以后也学不到的东西,也有很多的感悟。
通过本次课程设计,对图的概念有了一个新的认识,在学习离散数学的时候,总觉得图是很抽象的东西,但是在学习了《数据结构与算法》这门课程之后,我慢慢地体会到了其中的奥妙,图能够在计算机中存在,首先要捕捉他有哪些具体化、数字化的信息,比如说权值、顶点个数等,这也就说明了想要把生活中的信息转化到计算机中必须用数字来完整的构成一个信息库,而图的存在,又涉及到了顶点之间的联系。图分为有向图和无向图,而无向图又是有向图在权值双向相等下的一种特例,如何能在计算机中表示一个双向权值不同的图,这就是一件很巧妙的事情,经过了思考和老师同学的帮助,我用edges[i][j]=up和edges[j][i]=up就能实现了一个双向图信息的存储。对整个程序而言,dijkstra算法始终都是核心内容,其实这个算法在实际思考中并不难,也许我们谁都知道找一个路径最短的方法,及从顶点一步一步找最近的路线并与其直接距离相比较,但是,在计算机中实现这么一个很简单的想法就需要涉及到很多专业知识,为了完成设计,在前期工作中,基本都是以学习c语言为主,所以浪费了很多时间,比如说在程序中,删除顶点和增加顶点的模块中都有和建图模块相互重复的函数,但是由于技术的原因,只能做一些很累赘的函数,可见在调用知识点,我没有掌握好。不过,有了这次课程设计的经验和教训,我能够很清楚的对自己定一个合适的水平,而且在这次课程设计中我学会了运用两个新的函数s