为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
为落实我校“以人为本”学生成才观,把学校建设成为“教师发展的沃土,学生成长的乐园”,依据市、区教育局《学校开放日的。
》,结合我校实际,我校将于2017年5月8日开展“学校开放日活动”。目的是展示学校教学改革发展的成果,公开征求家长及社会各界对学校工作的意见,解答与学校教育教学有关的问题,加强家长和老师、学校的情感交流,听取家长意见反馈,促进学校教育、教学以及行政管理等各项工作。
5月8日(周五)全天。
上午:8:00--11:50????下午:2:00-5:30。
1、5月4日,召开级部主任会议,布置家长开放日的有关工作,明确责任。
2、全体教职工充分认识这次活动的重要性,“学校开放日”是全校每位教职员工和全体学生的共同任务。全体教师认真准备5月8日课程,各教研组、备课组准备好活动。
3、各部门、各年级、各室为“学校开放日”作好内容与宣传介绍两方面的准备。
4、各功能室提前做好接待准备工作。
5、印发带有日程、内容与回执的“开放日通知”、“家长评议学校工作调查表”、开放当日的“活动安排”和各年级课表。
6、校园环境作适当布置,做好清洁卫生工作。
7、安排好家长集中、休息、与校领导对话的场所,做好接待工作。
(一)教育教学成果展示。
1、展示我校教师教学风采。周五(8日)全天开放全校所有课程,欢迎家长及社会各界深入课堂听课,参与课堂评价指导。具体安排见全校周五课程表。
2、展示校园文化、校园环境、教学设施,开放各功能室。
3、家长与班主任、课任教师交流、互动。家长可自由到教师办公室与班主任、任课教师交谈。
4、邀请家长参加、观摩兴趣小组的展示活动、课间操。
5、下午3:55---5:30初二年级家长参加、观摩兴趣小组的展示活动。
(二)家长座谈会、民主评议。
1、下午3:00,三个年级分别召开家长座谈会(每班3名家长代表),征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。
2、家长问卷调查,通过问卷调查了解家长对学校管理、师德教风建设、教育收费、党风廉政建设等热点、难点问题的意见和建议。
(三)现场咨询。
在会议室设立咨询服务台,就当前和今后一个时期家长关心的教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题进行现场答疑或限时办理。
为深化和丰富家校合作的内涵和形式,形成学校全方位开放、家长多层次参与共同支持的家校合作机制,更好地为家长深入了解学校教育教学工作打开沟通之门,办老百姓家门口的优质学校。现结合我校实际情况,制定如下方案:
1.通过多种形式和途径,切实加强学校与家长的沟通,听取意见、建议,宣传我校的教育政策及办学成效,构建家校互动的良好教育环境和氛围。
2.进一步强化学校食堂食品卫生监督,切实提高学校食堂管理水平,促进学校食堂规范管理,确保学生饮食安全。
3.让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声;走进学校,参与评价。
4.利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校食堂管理,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校午餐管理,促进教育和谐发展。
真诚沟通 家校共育
组长:钱斌、姚菊华
副组长:王斌
组员:保障中心、德育中心、卫生室、各班正副班主任
一~五年级的学生家长代表(每班一位代表)。
1.四、五年级:10月13日(星期二) 上午 11:00―12:30
2.一、二、三年级:10月14日(星期三) 上午 11:00―12:30
(1)家长集中三楼会议室,听校长介绍学校办学理念、特色;学生校园生活活动以及学生午餐改革措施、经费调整情况。
(2)保障中心简要介绍疫情防控期间,学校午餐食堂管理,专间设置,防蝇防尘措施,餐具消毒,食品留样,原料采购记录,食品加工流程,餐柜清洁,冬季保温,食堂工作人员的配菜、清洁、送餐等情况。
3.11:15―11:40 家长学生午餐跟餐体验
(1)家长走近所在年级楼层,观看学生午间就餐活动。
(2)德育中心向家长介绍每位学生在疫情防控期间班级的午餐消毒、有序就餐情况。
(3)家长进入各自班级与班主任协同参与学生午餐管理。
(1)家长参观后回到三楼会议室,就此次午餐观摩活动进行交流,提出建议。
(2)保障中心收集家长对食堂的意见和建议等反馈信息写成材料,进行整改。
(3)每位活动家长填写《翔殷路小学家长开放日活动反馈表》(见附页)。
开展家长开放日活动,不仅让家长们看到自己孩子在学校的就餐表现和就餐环境,也是对学校教师素质、学生行规的一个全面展示。因此,全体教师要高度重视,用我们的诚意,尽心为家长、学生服务,将家长开放日活动作为宣传学校、展示班级管理的平台,精心准备,力求实效,努力让家长安心满意,让孩子受益开心。
1.自查筹备。
卫生室与保障中心协作进行食堂管理、专间设置、防蝇防尘、餐具消毒、食品留样、原料采购记录、食品卫生许可证书、食品加工流程,餐柜清洁、食堂工作人员的配菜、清洁、送餐等情况进行自查,确保安全。
2.行规训练。
班主任认真领会本次主题活动目的,做好学生行规和午餐有序训练,把活动主题落到实处。午餐做到学生井然有序,不打翻饭菜。教室内外无杂物(尤其是汤桶倒置剩饭菜时)。
行规训练建议:
(1)学生文明礼仪、见到家长问好、午餐时保证衣着整洁、领巾标志的佩戴。
(2)排队有序,不大声喧哗。
(3)如厕有序,走廊不奔跑,保持洗手池清洁,关门轻轻。
(4)环境清洁,桌椅整齐,教室物品摆放整洁,地面无纸屑、杂物。
午餐有序训练建议:
(1)听见第四节课下课铃声,分饭教师(中低年级建议正副主任配合)戴好口罩和手套,组织学生有序整理学习用品,拿出餐垫(早上整理书包时已经放入桌肚),等待教师命令。
(2)教师组织学生有序拿午餐隔离板,进行消毒擦拭后竖起靠在椅背上,等待老师命令。
(3)在学生擦拭午餐隔离板时,分饭教师及时观察,请先完成一组学生有序到教室前排队消毒洗手,做到衔接及时有序。洗手后,直接从前门靠右拿餐盒(双手握紧,保持平衡,不洒汤汁)、汤碗和勺子,靠前门左侧有序进入教室,回到座位坐好。如果有条件的班级,也可打开后门,前门拿,后门进,更佳!分饭教师站在门口适当处进行观看,及时指导学生排队和如何拿餐盒。
(4)学生到位后,分饭教师拎汤桶进行分汤(减少学生进出碰撞桌椅,导致饭盒和汤碗落地)。学生盛烫后自行及时就餐,有隔离板的学生就餐时及时竖起小桌板。
(5)分饭教师分汤后,把汤桶和班级餐椅上(汤桶放在椅子上,学生不会因为人高距离远而把饭菜倒到外面)一起放置门口。低年级汤桶可以放在地上。
(6)分饭教师鼓励、倡议学生光盘。
(7)学生就餐后,将剩余杂物归拢,放在餐盘内,盒盖放在餐盘下(以备教师能够检查),汤碗和勺子放在餐盘空余处,有序进行还饭盒。
(8)分饭教师站在门口适当位置(能够看到教师内外的情况,及时进行督促、指导),观看教室内学生就餐情况的同时,指导学生有序还饭盒、汤碗和勺子。
(9)学生倒残余杂物时,有序排队,与人保持距离。首先,还汤碗,放在事先留在餐车上放置汤碗的盒子里。接着,倒杂物,身体弯下,把餐盘伸入桶内,用勺子刮干净。然后,把勺子放入餐车上放置汤碗的盒子里。最后,蹲下还盖子和饭盒。(有些班级事先已经把饭盒盖收齐,放好,也是可以的)
3.在本次活动中,认真准备,对于家长提出的问题认真记录,认真解答,做好与学生家长的交流沟通工作。对于家长提出的好的意见和建议,认真记录,切实改进。
4.全校教师热情接待每位家长,做好引导及服务工作;学生穿校服。
5.各部门分工合作,积极配合,争取圆满的`完成本次开放日活动。
(一)党政室
1.协调各部门工作,检查落实情况。
2.准备家长座谈会发言稿。
(二)德育中心
1.制定活动方案、邀请函、活动反馈表、家长签到表。
2.做好参与家长人数统计。
3.发放家长开放日邀请函、家长开放日活动意见反馈表。
4.班主任开放日工作培训指导。
5.活动当日家长签到工作。
(三)保障中心(包括卫生室)
1.做好后勤服务(校园卫生、厕所、绿化带等保洁),备好饮用水等。
2.做好校门口疫情检测工作,家长凭邀请函方能进入校园。
3.做好家长接待及导引工作。
4.组织家长参观路线及参观活动。
5.做好电子显示屏欢迎宣传工作。
6.负责照相。
7.做好家长开放日反馈表的回收和情况统计工作。
(四)正副班主任
1.做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2.组织学生有序进行用餐教育。
3.做好用餐管理、卫生管理。
4.确定开放日参与家长。
根据市教委20__年本市义务教育阶段招生入学文件精神,为了让社区入学适龄儿童及其家长及时了解义务教育阶段招生入学的相关信息,我校将开展“校园开放日”活动,宣传及解读招生细则,展示我校办学理念、课程设置、学生活动等,具体安排如下:
一、开放时间。
20__年3月24日(周六)上午9:00——11:00,下午1:00——3:00。
(开放时间段请参照“招生对口地段表”)。
二、开放地点。
三、开放对象。
20__年9月1日——20__年8月31日出生,年满6周岁,本校招生对口范围内的适龄儿童及其家长。
四、前期宣传。
通过校园网站、微信推送、张贴通告等形式向招生地段的居民告知开放日的相关信息。
五、开放内容。
(一)政策宣传。
通过《__新区教育局关于20__年本区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》等宣传版面,向家长宣传招生政策。
(二)教育咨询。
开展“教育咨询”服务,及时宣传、解答相关政策和疑问。
(三)学校介绍。
发放学校教育手册,介绍学校办学理念、培养目标、师资情况、课程特色、作息安排以及注意事项。
(四)校园参观。
开放相应的教学场所,让家长和学生熟悉校园环境,感受校园文化。
六、组织管理。
(一)课程部拟定方案,完成前期通告张贴等开放日相关资料的准备工作。
(二)后勤保障部落实校园环境的清扫、设施设备的准备以及校园安全工作。
(三)学生部负责开放日家长、学生的引导和教育管理工作。
根据上海市教育委员会公布的《2018年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》文件精神,依据依法办学的原则,特制定思源中学校园开放日活动方案如下:
1、展示思源中学办学情况,让家长了解学校的办学理念、校园环境、课程设置、师资水平和办学特色。
2、疏通学校与社会沟通的渠道,争取社会的理解、支持和帮助,让社会了解学校,让学校更好地为社会服务。
市光一小和民星小学五年级的学生及家长和社区居民
市光二村88号思源中学
1、成果及活动展示(视频、展板、京剧、篮球、舞龙)。
2、学生体验(具体见学校当日安排)。
3、文化展示(参观校园、宣传栏、班级黑板报及班级布置)。
9:30—10:10
成果及活动展示(视频、展板、京剧、篮球、舞龙)
10:20—10:50
学生体验(凭体验证)
11:00—11:30
文化展示
1、制定活动方案,关注活动过程,做好活动总结。
2、发放活动开放日邀请函和体验证。
3、学生体验。
4、活动展示。
后勤保障。
1、接待指引。
2、环境布置。
1、视频和展板准备。
2、宣传工作。
组长:裘伟强
副组长:王国平、殷毓玲
成员:刘舒菁、屠佳敏、张春英、庞凌云、朱琴、陈真、徐守江、杨静
1、向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。
2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。
组长:杨晓艳
副组长:路连刚
白丽君
组员:张美荣
张梅
李洁
许进
20xx、5、24(早8:00――11:30)
每班五名家长
各班教室
操场
三楼会议室
礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)
交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)
影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的'影像资料,归类存档)
1、8:00―――8:40
进教室听课
(科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)
2、8:50―――9:30
三楼会议室进行读书交流
大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)
3、9:35―――10:00
课间操展示
展示内容为阳光体育大课间活动
及行为习惯养成教育活动展示
(路队、集会静悄悄活动
校园内无纸屑活动
绅士淑女活动)
体育组负责
(关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)
4、10:10―――11:20
校外辅导员讲座
内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)
5、问卷调查
书记负责(家长开放日反馈表)
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的'交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。
3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
20xx年1