自强事迹材料介绍篇一

浓绿万枝红一点，动人春色不须多。志存高远，自立自强，他用实际行动践行着新时代好少年的风采。这就是来自浙江省衢州理工学校高二（8）班的小冯。

提起小冯，认识的人无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，他是一个全面发展、品学兼优、热爱锻炼的孩子；爸爸说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是一个独立自主、懂事乖巧、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个热爱劳动、热爱生活、活泼开朗的同学；但他自己却认为自己是一个普普通通的孩子。

他热爱劳动、热爱生活，作为寝室长，他带领寝室成员把寝室打扫得干干净净，不放过一丝一角，寝室里没有扣过一分，他还带领寝室成员将寝室布置得十分温馨，因为，他觉得除了家里，寝室就是他们第二个家，他要让每一个舍友都能在学校感受到家的温馨。

他不光热爱生活，还热爱锻炼是一个全面发展的好少年，学校文艺晚会、运动会等大大小小的舞台上都有他活动的`身影，他还利用自己的专业知识参加各种校级，市级，省级比赛，曾荣获“浙江省中等职业学校职业能力大赛创新创业赛项”中获得市一等奖、省三等奖的好成绩；获2020年第八届“博导前程杯”全国电子商务运营技能竞赛浙江赛区二等奖，在参加博导前程杯时，因为没有经验，在赛前练习摸不着头脑，可这却成了发愤图强的动力。他和队员们每天6点不到，就到机房开始训练，直至晚上10点才回寝。他不断的摸索，训练，提升自己的专业能力。因为，他觉得这是一次锻炼自己的机会，也是一次训练自己专业技能的机会，更是为团队争光的机会。

“小冯无论做什么事都很刻苦认真，尤其是对待比赛，那股刻苦劲儿，认真劲儿，着实令大家钦佩。”“他是一个爱钻研的孩子，是一个想把什么事都做到最好的孩子。”这是老师们对他的最多的评价。

小冯身上洋溢着青春的朝气，给大家树立了一个优秀榜样。从他身上，大家学到了热爱生活，热爱劳动，热爱锻炼，独立自主的中华美德。

自强事迹材料介绍篇二

xx，兴宁市下堡中心小学602中队长，获评20xx年梅州市“优秀少先队员”称号。他品学兼优、志存高远，他谦逊有礼、自强不息，他乐于助人、热心公益，他是老师的好助手、同学的好伙伴、家长的好孩子、社会的好少年，他，就像朝阳一样温暖着身边的人。

xx同学坚信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。他热爱学习，对待学习一丝不苟，在学习上严格要求自己，每次的测验成绩都是名列前茅。课堂上，他积极踊跃地回答老师提出的问题。在课下，独立认真完成作业，对于不懂的问题积极请教老师、家长或同学。他还利用课外的时间帮助学习有困难的同学，在帮助别人的同时自己的学习水平也得到了提高。作为班干部，他严格要求自己，各方面起带头作用，主动承担各种为集体服务的工作，有强烈的集体荣誉感。

xx同学在家中也是父母的好帮手，经常做一些力所能及的家务活，择菜、洗碗、整理房间、扫地、拖地等。对待邻里，他文明有礼，主动问好，深得邻里喜爱。他善解人意，总会替别人着想，是父母的骄傲。

在社会，他热爱公益，是学雷锋志愿者服务队的一员，他从点滴小事做起，为社会贡献着一份力量。这个善良的男孩坚信予人玫瑰，手留余香。只要心怀感恩，乐于奉献，就会拥有美好的人生。

xx同学在老师的辛勤培育下，学习刻苦认真，养成了良好的学习习惯。他喜欢阅读，在书籍的海洋里遨游，探索知识奥秘的同时，也提高了自我写作水平。在多次征文比赛中，荣获各类奖项。此外，他还积极参加各项活动，并屡获佳绩。

xx同学坚持用知识充实自己，用乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志鼓舞自己。先后荣获“三好学生”、“学习之星”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、梅州市“红领巾奖章”个人三星章等荣誉称号。成绩面前，他从未骄傲，他认为是国家给予他受教育的机会，是老师传授他知识，是家长呵护他快乐成长，因此勤奋学习、实现价值、报效祖国是他努力的方向。

xx同学相信“梅花香自苦寒来”，今后，他将与学习同行，与运动相伴，用积极的心态，阳光的活力，不断地进取，成为一名更加优秀的少先队员。

自强事迹材料介绍篇三

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一首儿歌在乌鲁木齐儿童村7号家庭的房子里响起，看着孩子快乐地生活着，自治区十佳大学生小李的眼里噙着泪花，这是他走进儿童村的一幕。

1985年，小李出生在山东省临沂市的一个农民家庭，他的童年没有像其他孩子在父母的襁褓中度过，在他两岁的时候，父亲因病去世。在生活的压力下，母亲随后改嫁他人，小超凡从此开始了流浪生活，经常是这个月在姑姑家，下一个月到叔叔家。

穷人的孩子早当家。虽说小李还是一个孩子，但在逆境中成长的他，显得比同龄人成熟很多。在困难的生活中，社会给了他太多的'帮助，在亲戚朋友的帮扶下成长起来了。

2004年，小李以优异的成绩考入新疆农业大学。在步入大学校门的时候，他就作出了一个承诺：我以后不再向家里要一分钱。话说起来容易，做起来很难，小李决定从做家教开始，但看到家教的学生大军，他心里没有底了。他想了一个推销自己的办法，面对每一个家长近似尖刻的提问，他都认真地给予回答，凭着他的执着和认真，他找到了3份家教。

一个偶然的机会，得到了一个乌鲁木齐儿童村需要一些辅导老师的信息，儿童村孩子们的经历让他对这些孩子有了更深的感情，从此，在儿童村总能看到一个大学生给孩子们辅导的身影。他始终展露着阳光般的笑容，儿童村的孩子跟他也有了不一样的感情，每次来辅导孩子们都早早地给小李找好了拖鞋，把好吃的东西留给他。

小李在做好这些事情的同时，学习上也没有放松过，他严格要求自己，先后以优异的成绩通过了大学英语四六级考试，并且多次荣获国家奖学金。

在同小李谈话的过程中，我丝毫没有感觉到这个大学生的抱怨，他始终微笑着。“生活给了我太多的苦难，也让我承受了更多的东西，但也让我收获了很多，感谢生活!”

自强事迹材料介绍篇四

我叫，女，今年13岁，是小学六年级(3)班的班长。在学校，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是老师的好助手，同学们学习的好榜样。从一年级至今一直担任班长，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名;对班务工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生里有较大的影响力。

我在小学就读的这六年中，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。我能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。

小学六年来，我就以“勤奋务实，永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中，我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，我都能制定出合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真;即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。六年来，我从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。我还经常说：“我的未来在于明天，而我的明天又在于今天的努力奋斗。”

我不仅学习认真刻苦，而且还热心地帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当同学们在学习上遇到困难时，我总是会耐心地讲解给他们听，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望大家都能共同进步。

虽然我学习刻苦、勤奋，但是我绝对不会忘记自己是班里的“领头”。我总是会把班级的各项劳动任务和各种活动都安排得井井有条，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展现了自己的工作能力。

我作为班长，当然知道以身作侧，以大局为重的道理。我会毫不吝惜地牺牲个人时间，认真地完成老师给予我的任务。每当学校布置手抄报任务时，我就带领同学们找资料，出手抄报往往要用上一个星期的课余时间，，但我毫无怨言，我总会对自己说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜!”有时，班上的劳动，我都会积极主动地利用课外时间带领同学们一起修好，从不计较个人得失，被同学们誉为“活雷锋”。

我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、德才兼备的好学生，是老师的好助手，是同学们学习的好榜样!

自强事迹材料介绍篇五

我是来自东莞理工学院电子工程与智能化学院20xx级电子信息工程1班的xxx，怀着对机器人的无限热情，我在20xx年暑假自学51单片机的使用、用altiumdesigner软件设计印刷电路板以及stm32嵌入式的开发，于20xx年9月通过考核进入了电子工程与智能化学院的机器人实验室。之后在实验室老师的指导下，我和同学们一起研发科研项目、准备科技竞赛，逐渐打下较为坚实的基础。

从加入实验室起，我深知自己不能再以普通的学生的标准要求自己，所以在专业知识理论的学习上和科研的实践上，我时刻保持这一科积极向上的、与时俱进的心，时刻以全面优秀的标准要求自己，使自己做到最好。在上学年老师和同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩，今年成功申请到“新世纪奖学金”，并获得“优秀大学生”称号。但我认为，工科专业不仅仅局限在理论知识的学习上，实践也是同样重要的，为了巩固自己的专业知识，我和老师同学们一起研发项目、准备比赛，并取得不错的成绩，共获得三个国家级、两个省级、一个市级和一个校级科技竞赛奖项（20xx中国机器人大赛武术擂台赛无差别1vs1项目冠军、无差别2vs2项目季军和轻量组项目三等奖；第4届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计大赛一等奖和mcu应用设计奖；第二届东莞市电子设计大赛成功参赛奖；第七届校电子作品设计比赛一等奖）。

其中，在20xx年2月份，我开始准备第4届广东省大学生“合泰杯”单片机应用设计大赛，我们的作品是自行车管家。这个作品的主要难点是服务器的搭建、手机客户端的制作以及蓝牙测距算法的编写，而我们队的成员都是电子类的，对服务器、软件制作和测距算法基本都是停留在认识层面，可以说所有的一切都是从零开始的。再由于当时学习任务繁重，我们的战斗时间都是在每天晚上，通宵达旦是常有的事。从最初整体方案的设计，到各个模块功能的制作实现，我们亲力亲为，克服数不清的技术难关。我们自己搭建服务器，在解决了字符乱码，通信过程不稳定丢包等问题后，服务器基本正常工作，我们的“自行车管家”通过gsm网络能和服务器实现正常通信。之后编写蓝牙测距算法，重新学习matlab，利用matlab仿真获得信号强度与距离的关系，并取线性部分使用。在克服了电路板线路布局不理想、通信不稳定等问题后，在对电路参数采集芯片的编程与调试，服务器与从机、服务器与手机客户端的通信调试中我们层层优化。在调试gps定位时，我们甚至还连续几天跑到学校各个角落去调试。终于我们在5月底完成了作品，准备参加了比赛，获得了一等奖和mcu应用设计奖。在这次比赛中，无论是电子理论知识还是算法优化，都让我受益匪浅，能在几百支队伍中脱颖而出也给了我们很大的信心和鼓励。

在同年7月份，20xx年中国机器人大赛还有几个月就开始了。20xx中国机器人大赛是目前中国最权威、最具影响力的国家级机器人竞赛活动。为了自己所在的团队，更为了能给学校赢得荣誉，我全心投入到了20xx中国机器人比赛的准备中。但备赛过程可以说真的是一路坎坷，从硬件结构的搭建设计到软件调试，我们遇到重重困难。一开始，根据我们的方案，电机需要用串口总线去控制，但无论发送什么数据，电机驱动和电机都没有反应；我们使用的台下检测算法中，传感器的距离需要调长，但调长之后传感器返回的值就很不稳定了；还有我们的机器人力气比较大，所以舵机连接处总是容易打滑。一开始机器人完成之后走的很不稳，也会容易出现各种奇奇怪怪的误判情况。在持续低谷的一段时间里，我们不断尝试各种方法去解决这些问题，但还是不能很好的解决。经历过一次次的希望，又一次次的失望，每天对自己说得最多的话就是“再坚持一下，一定有解决方法的”，但内心却是快接近崩溃的。最终，我们放弃了原来的方案，修改主控的底层函数，将其他io口接多几个传感器，并把传感器距离调短，放弃性能，追求稳定为先。没想到最后的效果出乎我的预料，用上稳定的方案后，机器人就像打通”任督二脉”，完美地完成了我们的各种测试。那一整晚我感觉整个人都好了，这种愉悦的感觉，或许只有经历过的人才会明白吧。在之后的一个月的调试里，有笑有泪，有苦有甜，我们逐一突破各个难点，最终完成七个机器人的制作和调试，成功在10月份参加比赛。在比赛期间成功打败北京工业大学、太原理工大学和解放军理工大学等实力强队，在全国128支队伍中脱颖而出，获得武术擂台赛无差别1vs1项目全国总冠军。我负责的其他项目无差别2vs2、轻量组也分别获得季军和三等奖。

经过这几次比赛，我的学科知识、科学思维能力都得到了很大的提升。在准备比赛的过程中，我的课程学习也没有落下，综合测评全班第三。我也抽出了时间学习党的理论知识，希望能为身边和社会奉献出我的一份力量，于是我积极参加暑期社会实践、志愿者服务等等。并且，作为班里的体育委员，我带领同学获得学院篮球和足球比赛的两个亚军。本学期我作为学习委员将继续为大家服务，希望能以自己的行动去影响周围更多的人。在以后的学习生活中我将加倍努力、认真学习、不断提高自己的专业技能水平和综合素质。

自强事迹材料介绍篇六

自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是她，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的学生——身残志坚的郑**同学。

提起郑**同学，认识她的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，她是一个全面发展、品学兼优的孩子;爸爸说，她是一个自强自立、意志坚强的孩子;邻居说，她是懂事乖巧、讨人喜欢的孩子;同学说，她是一个乐于助人、活泼开朗的孩子;她自己却说，我只是个普通的孩子。

郑**同学出生在仙游县大济镇溪车村，先天性肢体残疾(左脚缺掌)，懂事时她发现自己的左脚少了一半，运动起来非常别扭。后来，在父母的帮助下练习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是她却经历了许多艰难，左脚缺掌处那厚厚的老茧就是无声的证明。到了上小学的时候，就读于大济中心小学，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六岁的她自己乘着大济乡村路车去上学，风里来雨里去一直到小学六年毕业。慢慢地，她学会了洗衣、拖地做家务，还帮助忙碌的父母带弟弟，养成了自立自强、意志坚强的品格。每天作业完成后，她总是自己整理好书本和学习用品;第二天晨起床，总是自己动手折好被子、穿好衣服;上学从不需要大人接送，生活从不需要大人操心。提起她，父母一脸的愧疚，觉得不能

......试读结束，免费注册后可下载完整电子版(最新自强事迹材料介绍 自强个人事迹材料(汇总9篇).doc)