爱因斯坦在美国斯坦福大学演讲时,给听讲的学生出了道题。
他说:“有两位工人,他们同时从烟囱里爬了出来,一位是干净的,一位是肮脏的。请问他们谁会去洗澡?”
有学生立即回答:“当然是肮脏的工人会去洗澡。”
爱因斯坦反问道:“是吗?干净的工人看到肮脏的工人,他会认为自己身上一定也很脏;而肮脏的工人看到干净的工人,可能就不这么想了。我再问问你们,哪个工人会去洗澡?”
接下来有学生马上回答说:“干净的工人会去洗澡。”
在场的所有同学一致点头,都认同了这一答案。
爱因斯坦笑着说:“你们又错了,理由很简单,两个工人同时从烟囱里爬出来,怎么可能一个是肮脏的'而另一个却是干净的呢?”爱因斯坦接着说:“其实人与人之间并没有太大的差别,尤其是你们这些坐在同一间教室里,受着相同教育、学习又都非常努力的年轻人,你们之间的知识差异更是微乎其微。有的人之所以最终能脱颖而出,是因为他们没有因循前人的足迹。而要想做个与众不同的人,就必须跳出习惯的思维定势,抛开人为的布局,敢于去怀疑一切。”
爱因斯坦环顾了一下四周,继续说:“‘世上没有绝对的真理’,这就是我要对你们说的所有的话!”
爱因斯坦既是一位科学家,也称得上是一位幽默大师。无论在什么场合,爱因斯坦都喜欢用充满幽默的情感和语调与人交谈。那些含蓄、深沉、诙谐、隽永的语言,揭示出深刻的科学哲理,给人启迪,耐人寻味。
一次,爱因斯坦和一位女友通电话,对方把自己的电话号码“24361”告诉了他,并叮嘱他不要忘记。不料,爱因斯坦马上回答:“这有什么难记呢,你的电话是两打加19的平方。”原来,“两打”是24,而“19”的平方是“361”,两者合起来就是“24361”了。如此幽默而独特的计算法,竟使女友笑出声来。
爱因斯坦在67岁时写了一篇一
生中唯一正式的自传。令人奇怪的是,这篇自传不写自己出生的时间和地点,不写父母的情况,也不写个人的经历和细节,而是开头便提出:“准确地说,思维是什么?”为了解答人们对此而产生的疑虑,后边接着写道:“因为,像我这种类型的人,生活的实质就在于他所想的是什么和他是怎样想的,而不在于他所做的或经历的是什么。”后来,他还把这篇自传戏称为“爱因斯坦的讣告”。
弗兰克曾经对爱因斯坦说,有一位物理学家虽然被一些同行因不理解而揶揄,但仍坚持研究一些非常困难的课题,并从中发现了许多新问题。爱因斯坦听了感叹地说:“我尊敬这种人,但我却不能容忍这样的科学家,他拿出一块木板来,寻找最薄的地方,然后在容易钻透的地方拼命钻许多孔。”
1930年的一天,爱因斯坦收到一封来自美国的信,信中问道:“亲爱的爱因斯坦先生,我想请教您一个问题,如果您在临终时,回顾一生,您将以什么来确定您的一生是成功还是失败?”爱因斯坦即刻提笔回信:“亲爱的先生,无论在我临终之际或临终之前,我都不会向自己提出这样的问题。因为,大自然不是一个工程师,也不是一个承包商,而我却是大自然的一部分。”
一次,一位同行问他:“明天是星期天,我来不来您这里一道工作?”“为什么不来呢?”“我想,可能星期天您应该休息一下。”爱因斯坦哈哈大笑,说:“不,上帝星期天也不休息的。”
爱因斯坦出名之后,面对社会各界人士的一片赞扬声,他却又“举”起了“投枪”,“当我的理论被证明是正确的时候,于是德国人就硬说我是德国人,而法国更认为我是世界公民!可是,假如我的理论被证明是错的呢?于是法国人就硬说我是德国人,而德国人则更咒骂我是犹太人!”事实正是如此。当爱因斯坦的声名广泛传扬以后,德国柏林大学、威廉皇帝学会都千方百计地想把爱因斯坦从苏黎世争取到柏林来。可是,爱因斯坦对于当时普鲁士的专制主义非常痛恨,于是他一如既往地予以针砭,“柏林对我简直就像对待一只得了奖的下蛋鸡那样,可连我自己也还不知道,我是否还能下蛋”。
阿尔伯特·爱因斯坦,这个当年被校长认为“干什么都不会有作为”的笨学生,经过艰苦的努力,成了现代物理学的创始人和奠基人,成了现代最杰出的物理学家。
1879年3月14日,一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字:阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样,父母对他寄托了全部的期冀。然而,没过多久,父母就开始失望了:人家的孩子都开始学说话了,已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来,爱因斯坦的妹妹,比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了,爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾,前言不搭后语……看着举止迟钝的爱因斯坦,父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。直到10岁时,父母才把他送去上学。可是,在学校里,爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑,大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行,由于爱因斯坦的反应迟钝,经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂:“这鬼东西真笨,什么课程也跟不上!”
一次工艺课上,老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说:“我想,世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中,爱因斯坦红着脸站起来说:“我想,这种凳子是有的!”说着,他从课桌里拿出两个更不像样的凳子,说:“这是我前两次做的,交给您的是第三次做的,虽然还不行,却比这两个强得多!”一口气讲了这么多话,爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆,坐在那里不知说什么好。
在讥讽和侮辱中,爱因斯坦慢慢地长大了,升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里,他喜爱上了数学课,却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托,寻找精神力量。就这样,爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了,爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。
一天,他对经常辅导他数学的舅舅说:“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑,能不能看到空间里振动着的电磁波呢?”舅舅用异样的目光盯着他看了许久,目光中既有赞许,又有担忧。因为他知道,爱因斯坦提出的这个问题非同一般,将会引起出人意料的震动。此后,爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天,爱因斯坦经过深思熟虑,决定报考瑞士苏黎士大学。可是,他却失败了,他的外文不及格。落榜后的他没有气馁,参加了中学补习。一年以后,他获得了中学补习合格证书,并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他,已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验,非常不满和生气,认为他“不务正业”。
爱因斯坦大学毕业时,正赶上经济危机爆发,由于他是犹太人血统,又没有关系,没有钱,所以只好失业在家。为了生活,他只好到处张贴广告,靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间,给了爱因斯坦很大的帮助。在授课过程中,他对传统物理学进行了反思,促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗,爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》,狭义相对论由此产生。可以说,这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言,是物理学向前迈进的又一里程碑。
我想,爱因斯坦的话是最好的答案。当许多年轻人缠住他,要他说出成功的秘诀时,他信笔写下了一个公式:a=x+y+z,并解释道:“a表示成功,x表示勤奋,y表示正确的方法,那么z呢,则表示务必少说空话。”许多年来,爱因斯坦的这个神奇的成功等式一直被人们传颂着。从爱因斯坦的奋斗历程中,我们不难看出,正是勤奋、正确的方法和少说空话使爱因斯坦由笨头笨脑变为巨人的。
其实,每一个人都有不同的才能,每一个人在生命的长河中都会找到属于自己的星座。如果你觉得自己笨,那是因为你还没有寻找到你自己的星座。正如爱因斯坦对别的事物迟钝,却对物理和数学特别喜爱一样,当你找到自己的星座时,你定会放射出与众不同的异彩。
在普林斯顿,大家都知道爱因斯坦是高等研究所最有名的教授。我去的时候,他刚刚退休。七十多岁了,他每天仍然从他住的地方步行到研究所去。在我的记忆中,爱因斯坦大概是不开汽车的,我没有看到过他开汽车。人们见到他每天从他的家走到办公室,距离大概有两公里的样子。我跟他的接触很少。那个时候,研究所里有二十多个博士后,我们都是二十几岁的年轻人,整天讨论。我们都非常尊敬爱因斯坦,因为无疑爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。可是,因为他已经退休了,我们觉得不应该去打扰他,所以我们跟他的接触并不多。
1950年前后,他把他的一本叫做“相对论”的小书,加了一个新的附录。在这个附录里,他发展了一个新的统一场论,想把电磁学和广义相对论统一起来,他做了一系列关于这个理论的演讲。
爱因斯坦在年轻时,19一年之内写了三篇影响极深远的文章。后来,他又发现了广义相对论。这是一个史无前例的理论,是一个集无数非常复杂的经验,用非常美妙的数学,表现了一个由纯粹思想考虑得出来的结果。我想了想,评论爱因斯坦的工作,也许最好的两个字是“深广”。他做的东西又深又广。
我介绍大家去看派斯在4年以前所写的爱因斯坦的一个科学传记。以前虽然有过很多爱因斯坦的传记,但都不是真正深入做理论物理的学者所写的。这却是第一次,所以立刻就成了一本非常重要的书。书名取了爱因斯坦的一句名言,意思是说上帝不那么简单,可也不是狠毒的。上帝创造了自然,自然的规律是很妙的',但并不是故意引你入歧途,使你不懂。只要你弄对了,你就可以懂。派斯就拿它做了书的名字。
派斯是19生的,在普林斯顿高等研究所我们同事了十六七年,后来他到洛克菲勒大学做理论物理方面的主任。最近几年,他致力于写科学史。上述的这本书使他一举成名。最近他又写了一本关于20世纪物理学历史的书,这是一本非常有意思的书。中科院自然科学史研究所邀请他,我的印象是明年他要来访问。
(本文是杨振宁先生1986年6月在中国科技大学研究生院的一次报告的片段,选自南开大学出版社出版的《杨振宁演讲集》)。
13、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦。
17、人们把我的成功,归因于我的天才;其实我的天才只是刻苦罢了。——爱因斯坦。
18、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦。
21、等你们六十岁的时候,你们就会珍惜由你们支配的每一个钟头了。——爱因斯坦。
24、人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。——爱因斯坦。
26、任何天才不能在孤独的状态中发展——爱因斯坦。
28、爱为学问之始——爱因斯坦。
33、凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。——爱因斯坦。
35、在一个崇高的目标支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功——爱因斯坦。
40、苦和甜来自外界,坚强则来自内心,来自一个的人自我努力。——爱因斯坦。
42、我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦。
43、胃囊空空就不可能成为优秀的政治顾问——爱因斯坦。
45、因为我对权威的轻蔑,所以命运惩罚我,使我自己竟也成了权威。——爱因斯坦。
48、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功——爱因斯坦。
50、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦。
53、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦。
56、人生价值,应该看他贡献什么,而不是取得什么。——爱因斯坦。
1942年1月8日,斯蒂芬-威廉-霍金在英国牛津出生。虽然在21岁时患上肌萎缩侧索硬化症,从此被禁锢在轮椅上半个世纪,但是霍金对世界物理学研究的贡献令人敬仰,是继爱因斯坦和牛顿之后最杰出的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之王”,而他的智商为160。
2、加里-卡斯帕罗夫智商为190。
加里-卡斯帕罗夫1963年生于阿塞拜疆首都巴库,是著名的国际象棋大师,同时精通15国语言,还是一位数学家,计算机专家,在1985年至2006年间的国际象棋领域中曾23次获得世界排名第一,加里-卡斯帕罗夫的智商为190。
3、阿尔伯特-爱因斯坦智商为200。
阿尔伯特-爱因斯坦是世界上著名的物理学家,于1879年出生在德国乌尔姆市,爱因斯坦因光子假设,成功解释了光电效应,并创立狭义相对论和广义相对论。爱因斯坦的智商为200。
4、金雄籍智商为210智商为210。
韩国人金雄籍生于1962年3月7日,在很小的时候就精通多国语言,15岁时便获得物理学博士学位,并在美国国家航空航天局进行科研工作,其智商为210。
5、克里斯多夫-平田智商为225。
克里斯多夫-平田于1982年出生,13岁就获得国际奥林匹克物理金牌,并于14岁进入加利福尼亚理工学院,18岁时获得了数学学士学位,22岁在普林斯顿大学获得博士学位,目前为加利福利亚理工学院天体物理学助理教授,其智商为225。
6、玛莉莲莎凡智商为228。
玛莉莲莎凡是意大利裔美国人,是华盛顿邮报的刊物的撰稿人,并且经常做学界和商界的演讲,其智商为228。
7、陶哲轩智商为220——230。
陶哲轩于1975年7月17日出生在澳大利亚阿得雷德,是一名著名的华裔数学家,陶哲轩七岁读高中,9岁进入大学,16岁获得学士学位,17岁获得硕士学位,21岁获得了普林斯顿大学博士学位,目前任教于美国加州大学洛杉矶分校数学系,其智商为220——230。
8、莱昂纳多-达-芬奇智商为230。
莱昂纳多-达-芬奇(1452年4月23日一1519年5月)是世界上著名的全才,其身份包括了画家、雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师,植物学家和作家。达-芬奇的智商为230。
9、威廉-詹姆斯-席德斯智商为250一300。
威廉-詹姆斯-席德斯(1898年4月1日一1944年7月17日),少年时就已经精通6国语言,共获得了4个学时学位以及波士顿大学医学博士学位。其智商为250一300。
10、威廉姆-阿尔弗雷德-昆宁顿智商超过350。
阿尔伯特·爱因斯坦(1879-1955),美籍德裔犹太人,1921年诺贝尔物理学奖获得者,现代物理学的开创者、奠基人,相对论——“质能关系”的创立者,“决定论量子力学诠释”的捍卫者(振动的粒子)——不掷骰子的上帝。
爱因斯坦16岁那年,由于整日同—群调皮贪玩的孩子在—起,致使自己几门功课不及格。—个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子—起去钓鱼。这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功课不及格,我和你的母亲很为你的前途担扰。”
“有什么可担忧的,杰克和罗伯特他们也没及格,不照样去钓鱼吗?”
“孩子,话可不能这样说。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说,“在我们故乡流传着这样—个寓言,我