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    最新小学社团活动计划方案(模板13篇).doc
    2024-09-26 阅读次数: 上传者:杀戮浪者 下载全文
    方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学社团活动计划方案篇一 为了全面贯彻素质教育理念,加大

    方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    小学社团活动计划方案篇一

    为了全面贯彻素质教育理念,加大校园文化建设的力度,营造良好的校园文化氛围,特此组织华杰双语学校“金钥匙”科学探秘社团。

    本社团倡导科学思想和科学精神,培养学生创新精神和动手动脑能力。在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围,同时为学生提供展示个性的平台,培养学生自主探究科学的兴趣和能力,让学生体验科学的魅力,全面提高学生的科学素养,以点带面,促进学校科普工作的开展。

    1.可接受性原则。

    2.科学性原则。

    3.系统性和连贯性原则。

    4.活动的直观性原则。

    5.激励学生树立积极学习态度的活动原则。

    6.为进行有效活动创造良好的条件的活动原则。

    1.开展趣味小实验。

    社团活动将实验室作为趣味实验室,提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才重要途径。

    2.观看科技小视屏。

    社团活动将在三(1)班观看科技小视屏,充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考,并用所学的科学方法尝试解决问题现象,学以致用,激发学生的兴趣。

    3.抓好科普宣传活动。

    鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡学生注意收集最新科技发展动态。在学校设立“科学名人”专栏;“科学生活”专栏,“科学幻想”专栏,“科学制作”专栏,“科技名言”等专栏。

    每周二、周四下午活动课。

    三(1)班教室。

    为了保证活动的正常开展,为了营造舒适、宁静、积极地学习环境,我们“金钥匙”科学探秘社团制定如下规则,遵守以下制度是我们的共同的责任。

    1.准时到制定的班级学习,安静地等待老师辅导。迟到者扣1分,旷课者扣5分。

    2.保护好所用教室的桌椅及学生用品。

    3.自己的垃圾自己处理,活动结束,要认真做好班级卫生、值日工作。

    小学社团活动计划方案篇二

    课外美术社团,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的'同学一个良好的学习环境,现将本学期美术社团的活动安排制定如下:

    通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

    1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

    2、周四下午课外活动时间进行活动,社团成员必须准时到达美术室。

    3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

    4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

    5、爱护美术教室内的设施和用品。

    1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

    2、欣赏佳作,提高欣赏水平。

    3、给学生自己创作作品的时间和空间。

    4、以基础素描画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

    5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

    (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

    (2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

    (3)安排好活动时间和活动地点:

    时间:定期周四下午课外活动自习课

    地点:美术室

    (4)订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

    活动次序教学内容

    第一次组建美术社团,明确社团要求

    第二次了解简单的美术常识

    第三次欣赏儿童素描佳作

    第四次讲解简笔画的作用与意义及造型原理

    第五次简笔画练习画植物

    第六次简笔画练习画静物

    第七次简笔画练习画动物

    第八次简笔画独立创作

    第九次了解儿童画及分类、欣赏佳作、儿童画练习第十次线描风景画———美丽的海底世界

    第十一次各种各样的昆虫

    第十二次线描独立创作

    小学社团活动计划方案篇三

    以科学发展观为指导,以《二七区教体局名学生团队实施方案》精神为指针,培养在学科知识、艺术素质、品德修养等方面有突出成绩,在校内外有一定知名度、影响力的学生团队,充分发挥学生个性特长,促进其和谐发展、整体提高,为他们终身学习和发展奠定坚实基础。

    在夯实学生文化知识基础、陶冶良好品德情操前提下,充分发掘其个性潜能,使他们交体育、领域充分展示自己的特长,依靠其优势智慧,在各级各类比赛中崭露头角,脱颖而出。

    地点:学校操场。

    人员:全体“小燕子趣味运动队”人员。

    运动训练讲究长时间的坚持,在平常训练中要注意持续训练,活动中以学生身体素质训练、技术技巧能力进行训练。

    内容:

    单摇、双摇、交互绳、8字绳、集体跳大绳、单双摇接力。

    (一)、小燕子趣味运动队训练安排:周一至周五早上6:40-7:40,课间时间抓紧学生的训练,教练可以在体育课时间对部分运动员进行训练。带领学生参加郑州市中小学生跳绳比赛。12月份参加马寨镇中心校的趣味运动会、参加二七区趣味运动会。

    在学校体育训练中坚持不断训练,对学生的意志品质、身体素质、心理承受能力都有较大的提高。训练成果在镇中心校活动中进行展评。对成绩和训练态度好的学生进行奖励。

    小学社团活动计划方案篇四

    一、基本目标:

    1、让学生了解武术是中国最具代表的民族传统体育项目,通过学习,了解中华传统武术的文化内涵,继承和发扬民族传统体育项目,激发学生的爱国热忱。2、培养学生学习武术的兴趣,增强学生的身体素质。

    3、加强学生的武德修养,培养良好的意志品质。

    二、学习内容。

    (2)武术初级刀术基础知识。

    (3)武术初级枪术基础知识肩功压。

    21.转身中平枪22.转身拉枪23.插步拨枪24.并步下扎枪。

    25.跳步中平枪26.拗步盖把枪27.仆步劈枪弓步中平枪28.转身弓步中平枪。

    (4)武术初级剑术基础知识。

    初级剑术是武术短器械套路,剑法包括:刺,劈,点,撩,挑,崩,截,斩,抹,削,云,挂,架,压等。步型步法有弓步,虚步,丁步,歇步,仆步,插步,坐盘,跃步,跟步,跳步,转闪及提膝,平衡并配合剑指身法。

    (5)武术初级棍术基础知识。

    棍术的主要技法有进攻性棍法,如劈、戳、抡、扫、崩;防御性棍法,如拨、绞、格、舞花等其演练技巧与方法,归纳起来有以下三点:

    1、把法灵活、棍法多变。2、梢把兼用、快速连贯。

    3、力猛劲足、棍打一片。

    三、分段学习内容与目标。

    小学社团活动计划方案篇五

    本学期我校社团合唱队员以三四年级学生居多,有四十人。大部分老生已经毕业,今年招了一批新生参加,所以呈现了新生较多的事实。目前声音比较稚嫩,本学期要加强歌唱习惯、气息和声音等方面的训练,针对这种新局面,我们的计划如下:

    1、基本功训练。

    教给学生科学的发声方法,从学生的气息开始训练,养成较好的用气习惯,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

    2、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

    3、声部和谐训练。

    由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

    4、扩大知识范围开阔眼界,定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

    1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

    2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

    3、进一步宣传我中心的群众艺术活动和精神风貌。

    4、为第五季“校长有约”做准备。

    周五下午第二节起。

    活动准备:

    提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌谱。

    a、训练内容:

    1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练队员的声音。

    2、中外合唱名曲。

    《送别》、《虫儿飞》、《我的国我的家》、《星空》。

    3、合唱姿态。

    b、训练方法及过程:

    1、气息的训练。

    2、音准训练。

    3、节奏的训练。

    4、声音的训练。

    小学社团活动计划方案篇六

    通过小主持人社团的活动培养学生的创新意识和创新能力、艺术修养及善于交流等能力,弘扬学生个性发展。

    二、活动设想。

    丰富学生的课余文化生活,提高学生的语言与表演艺术的能力,使学生掌握一定的朗诵、绕口令、主持等技巧,开阔学生的视野,促进学生综合素质不断提高,增强学生创新意识、提高学生创新能力和实践能力。

    三、活动目标:

    1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣,培养孩子的语言与表演艺术的能力。

    2、培养训练孩子扎实的基本功,如:气息控制、表情训练、语气训练、语音训练(绕口令)、朗读训练、模拟主持等。

    4、培养孩子创新意识和创新能力,养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。

    5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。

    1、召集、了解社团成员,提出注意事项,布置活动内容,严格活动纪律。

    2、给每位学生一个自我介绍的展示机会。

    3、才艺展示:各施所长。

    4、见面时的礼节。

    1、表演训练。

    2、语音训练。

    3、语气练习。

    4、朗读训练。

    5、游戏《小鸟飞》。

    6、相声表演。

    7、在小舞台中展现自我。

    1、无实物表演训练。

    2、语音训练。

    3、语气练习。

    4、朗读训练。

    5、少儿故事。

    6、快板儿表演。

    1、动物模拟表演。

    2、主持模拟表演。

    3、少儿故事。

    4、相声表演。

    七、活动地点:

    希望楼三楼教室。

    八、活动时间安排:

    每周星期四下午第三节课。

    九、“小主持人”社团成员:共9人。

    一(4)班zz。

    一(5)班zz。

    小学社团活动计划方案篇七

    课外美术社团,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术社团的活动安排制定如下:

    通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

    1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

    2、周四下午课外活动时间进行活动,社团成员必须准时到达美术室。

    3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

    4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

    5、爱护美术教室内的设施和用品。

    1、使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

    2、欣赏佳作,提高欣赏水平。

    3、给学生自己创作作品的时间和空间。

    4、以基础素描画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教。

    学。

    5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

    (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

    (2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

    (3)安排好活动时间和活动地点:

    时间:定期周四下午课外活动自习课。

    地点:美术室。

    (4)订立必要制度,抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

    小学社团活动计划方案篇八

    1、通过参加活动增强学生对舞蹈的兴趣。

    2、使学生掌握正确的舞蹈基本要领知道基本的动作,动作基本准确。

    3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆自信的个性。

    4、增进学生灵活的形体,提高学生对音乐的节奏感及音乐的感受力。

    5、增进学生群体的合作精神。

    6、要求学生能有初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲。

    二、活动安排。

    第3、4周:中间活动(跑跳步、绷脚走步);地面练习(转头、肩、前压腿);扶把练习(推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳);中间练习(踏点步、手臂练习)。

    第5、6周:中间活动(行进踏步走);地面练习(勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习);扶把练习(正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立);中间练习(原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合)。

    第7、8周:中间活动(后踢步跳);地面练习(勾绷脚、转头、双吸腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地);中间练习(半蹲、手臂练习)。

    第9、10周:中间活动(正步吸腿);地面练习(勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿);扶把练习(脚位、半蹲、一位擦地);中间练习(正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步)。

    第11、12周:中间活动(正步吸腿跳);地面练习(转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿);扶把练习(体态、推脚背脚尖、半蹲);中间练习(绷脚走步、横磋步)。

    第13、14周:中间活动(前后点地走);地面练习(勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿);扶把练习(一位擦地、半蹲、一位小跳)中间练习(一位擦地、一位半蹲、手臂练习)。

    第15、16周:地面练习(转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰);扶把练习(一位擦地、踮步、后踢步跳)。

    第17、18周:地面练习(勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿);扶把练习(转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿);中间练习(手臂练习)。

    三、活动方法。

    1、教师采取示范讲解

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