每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
经验交流会,为一年一度的数学建模协会文化艺术节活动之一,是我校活动的重要组成。它不仅是新老生互相交流学习数模的平台,也是使大一学生了解数模的重要平台。带着对数学建模大赛的憧憬和对难以预料的比赛前景的迷茫,大一学生们难免会涌起对数模无限的困惑。而经验交流会则是帮助学生解决困惑,解答学生们在对数模一无所知的情况下最渴望了解的数模各类问题,让大一学子对数模更充满自信,以及朝着成功的方向不断进步。
通过数模经验交流会,我们不仅可以使大一学生在经验中找到合适自己的学习方法,对未来充满信心,更可以为协会甚至全体大一学生创造一个良好的学习风貌和氛围和加强学生的凝聚力。
在交流之中,大一学子提高自己的眼界和思想高度,使学生用高涨的热情提升数模的能力,完美的开启大学竞赛篇章!
时间:
地点:
对象:20xx届全体大一学生
形式:交谈及问答
主办方:数学建模协会
承办方:协会学习部
一、宣传阶段
1.活动前期阶段宣传:通过多渠道宣传,发挥宣策部的作用,利用海报,展板,横幅为主要宣传形式,还可以qq群群发信息,班委宣传等等。
2.活动当天宣传:在活动当天与现场黑板或屏幕展示活动标语口号或名称,和派发本次交流会内容和嘉宾简介的传单。
3.活动后期宣传:将活动当天的精彩相片或视频上传网络,和由办公室部门写一分交流心得发表。
二、交流会阶段:
1.活动前期阶段:做好宣传,动员,租借教室,嘉宾邀请等工作。
2.交流会前阶段:
(1)提前45到30分钟到会场布置和做签到工作(工作人员)
(2)提前15分钟到场协助接待工作。
(3)会前5分钟安排好大一学生座位。
(4)播放励志歌曲(例如i belive i can fly)营造轻松地氛围。
3.活动中期阶段:
(1)活动开始:先由主持人发言介绍本次经验交流会的目的,宣布活动开始以拉开交流会的序幕,然后介绍到场的嘉宾。
(2)大一学生感言:请一名学生代表发表自己对数模的认识及想法。
然后请在座的大一学生举手发表感言。
(3)重温大一:有请每位成功获奖者,讲述下自己作为一名大一学生是怎样做得,怎样去提高自己以及当时的感受。
然后学生举手提问。
(4)学长有约:将经验交流根据时间阶段分为3个方面——建模,软件,论文。分别给学长学姐分配,每个都要详细讲解,尽量让大一学生了解多一点。
(5)交流感言:请大一学生举手,来上台发表交流感言(或在座位上,1至3位)
(6)学长诤言:请每个学长或学姐发表自己的感言(真挚的建议或感想)
(7)主持陈词:主持人进行交流会总结,并宣布交流会的结束。
4.活动后期工作:外联部做好现场秩序维持和善后工作。
附录:
一,为了使现场不冷场,可以事先安排问题,安排各个部委回答问题,带动现场气氛,如果中途冷场,可以安排主持人讲笑话。
二,时间安排:
(1)活动开始:5~6分钟
(2)大一学生感言:代表发言4~5分钟
(3)重温大一:每位学长3~4分钟,提问2~3分钟
(4)学长有约:每个方面交谈9~10分钟,每次问答3~4分钟
(5)交流感言:大一学生发言总共3~4分钟
(6)学长诤言:每位学长发言3~4分钟
1,如果遇到麻烦请不到学长要及时与各副部长联系
4,大一学生提问时如果问到学长学姐不好回答的问题时,主持人应及时调节气氛,以免学长的尴尬。
5,注意为学长准备水,为他们提供一个轻松的演讲氛围;
6,将大一学生集中到一区坐不要太散乱。
经费预算:
宣传:
会场装饰:
水,卡片等
对于刚刚迈入大学校园的10级新生来说,一切都是陌生的。而无论在生活,还是学习上,大学与高中有着很多不同。让他们了解更多关于大学生活的信息是非常必要的。
为了让10级新生尽快适应大学生活,融入大学生活,了解更多关于专业等各方面而举办的此次活动。
我院将于在x楼x教室举办学术经验交流会。本次交流会将邀请08、09级各专业中各方面表现突出的学长,这些学长将在现场向大家传授经验。他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面,还将向10级同学介绍专业问题,并且会为现场的同学解疑答惑。
地点:x院x楼x
负责人:(学术部)
(一) 前期准备
(二) 活动实施
1、活动开始前完成前期准备2、由预先设定好的流程进行
(三) 注意事项
1、与08、09级的学长联系好,说明情况
2、向同学传达清楚,让他们准备好一些疑惑的问题
3、注意活动现场的秩序
有利于帮助10级同学了解更多大学生活各方面的信息,使他们能更快更好的进入状态,有助于让同学们自信的面对大学生活。
二:活动背景 金秋时节,在巢湖学院送走一批毕业生的同时,一批风华正茂、梦想飞扬的新生选择了巢湖学院这个美丽的舞台。大一新生刚跨入大学的校门,在学习和生活上存在很多疑惑。从高中到大学,在学习,生活都发生了极大的改变。学习的自主性增强,上课的进程加快,生活的节奏轻快而欢乐。大学,一个陌生而丰富的知识殿堂,有大量的时间供我们自己支配,大学四年,是人生的第二步,独立生活的第一步。那么我们应如何去规划大学四年,而不至于在碌碌无为中度过,在学习上我们应该怎样理解我们的专业,更积极地准备我们的学业?对于新生在学习和生活上处于这个陌生的环境中,存在着疑惑和问题,甚至有些黯然!为了帮助他们更快捷、更有效率地投入到学习中去,为了让所有学生开启远航的风帆,能够在巢湖学院收获成功的喜悦,我们班在辅导员指导下决定举办学习经验交流会,为老师和学生及新生和老生之间搭建交流的平台。
三:活动目的及意义 能够让新生和老生在学习方法上进行沟通,同时也让老师和学生之间有一个交流的平台,让学生找到更加适合自己的学习方法。通过本场交流会,进一步加深新生对巢湖学院的了解,尽快认识到自己角色改变后的位置,明确学校生活的目标,积极调整自身,处理好工作,学习,生活之间的关系,从而达到尽情投身学习和展现自己的才华,更好地发展自己的目的.让同学们再次认识自己,明确自己生活、学习的目标,从而积极调整自己,并寻找一个适合自己的高效学习方法以及完美的处理生活交际的问题的举措,进而更好地展现自己实现自己的人生报复。使我院学生掌握科学的学习方法,提高学习效率,引导积极向上的学风,从而进一步贯彻落实学风建设这一重举。
为通过这样的现场指导和解释一方面指导学生规划大学生活,另一方面为我们新生敲响认真学习的警钟,提高自身修养即文化知识,以激励同学们培养自强不息、奋斗不止的学习和生活态度,鼓舞同学们以饱满的激情、乐观的态度勇敢面对生活中的.各种磨难,释放青春的激情,迎接人生的挑战,实现个人价值与社会价值的统一。
四:活动时间
10月28日晚18:30至20:00
五:活动地点
新教学楼105教室
六:活动开展
1.主题:启迪现在,扬帆未来
2.主讲人:刘琳、殷海涛、李奎、张敏
3.活动人员安排:. .a.指挥中心:班长
b.会场布置:团支书
c.嘉宾接待:副班长,文艺委员
d.会议记录:宣传委员
e.会场服务:生活委员,心理健康委员
f.秩序维护:学习委员,组织委员,体育委员 七:前期准备
(一)、讲座前准备
1、.确定讲座时间及地点
2、电脑、水等物品准备
3、摄影人员及宣传条幅准备
4、班委通过班会,qq等向学生宣传
5、班干向嘉宾发出邀请并进行交流
6.讲座前一天所有组织人员开会安排讲座现场现场人员工作
经历了六月高考的磨练与洗礼,带着一份期盼,一份新奇以及些许犹豫,在秋高气爽的`金秋岁月,xx级新生迈入了山东师范大学。现如今,他们已经脱下了迷彩服,投入到了崭新的学习生活中。然而,面对陌生的大学学习、生活,他们必不可少的感到了迷茫、困惑。
1、让xx级新生更深入的了解自己的专业,了解如何适应大学课堂。
2、为xx级新生提供一个交流和了解的平台,使他们积极的准备、认真的策划大学的学习生活。
3、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题。
4、使新生们从师哥师姐们的经验中找到更适合自己的学习方法,让以后的学习更有目的性。
5、为新生们在以后的学习、生活和工作中提供一些学习的榜样。
(1)、提前申请教室,并联系好嘉宾。
(2)、给各班负责人开会,下好通知(征文以及活动通知)。
(3)、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。
(4)、准备饮用水及其他必需品。
(5)、联系信息部现场拍照并记录交流会内容。
1、活动初期:
(1)、于10月18号(下周二)至10月22号(下周六)举办名为“敞开心扉,放飞梦想---我的大学我的梦”征文活动。
(2)、在征文活动同时,由负责人员征集新生在学习生活中的各种问题,并对收集到的问题进行归类。
(3)、于10月23号评选出每个专业的获奖征文并后续进行张贴。(获奖:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名)。
2、活动现场(活动共分三场通信专业一场、计算机专业两场)。
(1)、通知相关工作人员提前两个小时装饰教室及安装调试音响设备。
(2)、安排xx级新生安静有序的在教室内坐好等待交流会开始。
(3)、主持人介绍参加交流会的嘉宾,活动正式开始。
(4)、嘉宾针对新生目前开设的课程讲解实效性的学习方法、如何学习。
(5)、嘉宾讲解英语学习在专业学习以及职业发展中的重要性,注重讲解英语课程的学习。(涉及到英语四、六级考试)。
(6)、活动环节,嘉宾就新生提出的问题进行一一解答。
(7)、活动结束,工作人员做好后续工作,活动组织人员写好活动总结,并根据新生在活动中的表现对以后的活动做好针对性的安排。
10.27、10.28、10.29三天(待定)。
活动地点待定。
本次活动经费预算:购买矿泉水及其他,约需10元。
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一、活动主题
未来,你想好了吗
二、活动背景
现今不少大学生对于未来的方向感到茫然无措,在保研,考研,出国或工作等选择中举棋不定,缺少良好的引导和建议。若要更好地为未来做选择和准备,过来人的经验对大学生具有极高的参考价值。
三、活动目的
通过嘉宾分享他们面对抉择时的想法,帮助同学们认识自我,并做出适合的选择。让大家对保研,考研,工作,出国的各项事宜有所了解。
四、活动意义
1.为大学生对未来的选择提供参考,帮助其做好对未来的规划。
2.帮助大学生为自己的选择方向做更充足的准备。
3.提供较为成功的范例,激发大学生的学习动力。
4.了解就业形势,并提供就业指导。
五、活动单位
1.主办单位:华南理工大学电子与信息学院团委学生会
2.承办单位:华南理工大学电子与信息学院团委学生会实践部,10信工2班团支部
六、活动时间:
七、活动对象:
电信学院10、11级学生
八、活动地点
34号楼202
九、活动形式
访谈,游戏,回答观众提问。
十、可行性分析
1.当前应届的大学生普遍对未来感到迷茫,不知道如何在保研,考研,出国或工作等选择中抉择。即便确定了方向,也不知该如何准备。前人的经验对于他们来说极具参考性,相信会吸引许多大二大三的学生前来参与。
2.活动以访谈交流的形式进行,加以游戏和回答观众提问两个环节,具有更大的互动性和灵活性。更直接的交流、更专业的经验指导比单一主讲人介绍的形式更有吸引力,这种活动形式必定也会吸引很多大二大三的学生前来参与。
3.活动嘉宾为电信学院毕业08级或以前的已经找到工作或成功保研、考研、出国的师兄师姐。与自己母校直系的师弟师妹们交流,相信他们只要有时间都会很愿意的。
一、指导思想:
为加强班主任队伍建设,充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用,及时的总结和推广班级管理先进经验,切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责,从而达到班主任专业化成长的目的,使我校德育工作更能适应新时期发展的需要,促进我校全体学生身心健康成长。
二、发言内容及要求:
(一)班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章,戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在5-10分钟。
交流内容(供参考):
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的`开展、实施及管理等。
3、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育,后进生的转化、特长生的培养,家访、家长会、家庭教育指导等。
4、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育,预防和应对突发事件等。
5、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。
6、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。
(二)所有班主任准备交流材料,材料内容以电子文档形式交政教处(10月31日前)。
三、交流时间及交流安排:
交流时间:20xx年10月29日放学。
交流安排:按班级逐一进行发言。
四、参会人员:
学校领导、全体班主任、有兴趣学习班主任管理工作的老师。
五、会议程序:
1、总结梳理上半学期班级管理工作。
2、班级交流工作经验。
3、学校领导讲话。
韶山市银田中学。
20xx年10月27日。
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篇一
一、活动背景:
当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机下,大学生就业难度不断加大,考研已成为越来越多大学生的选择。同时我校考研的氛