人教版四年级数学上册第一单元《亿以内数的认识》教案（三）

第一单元大数的认识

教学设计

第3课时亿以内数的写法

教学内容

教材第7页例4及做一做，练习一中的4~8题。

内容简析

例4利用了北京大钟寺的永乐大钟所铸字数为数据，引入写数，说明生活中有这样的需要。写数时，给出数位表，让学生对着数位写，从整万数到一般数。关于数的写法也是让学生自己去探索。

教学目标

1.掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。

2.在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。

3.感受大数在日常生活中的应用，体会大数的用途，培养数感。

教学重难点

教学重点：亿以内数的写法。

教学难点：亿以内中间和末尾有0的数的写法。

教法与学法

1.教学时首先巧设疑问，指明学习方向，营造探究新知的氛围，有目的、有计划、有层次地启迪学生的思维，然后运用知识迁移法，深化提高，培养学生利用旧知识学习新知识的能力，从而使学生主动学习、掌握知识、形成技能。

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